解读身体语言，读懂预警信号（第①④周）《正确处理发烧，咳嗽，感冒

学营养·管健康第①④期线下健康知识科普沙龙已圆满结束[庆祝][庆祝][庆祝]

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本期主题：解读身体语言，读懂预警信号（第①④周）《正确处理发烧，咳嗽，感冒等问题》 第③轮学习

课程一开始通过理论知识让我们知道了细菌，病毒，非菌性炎症与抗生素和激素的关系。

针对细菌，使用抗生素有效，但它会同步把体内的有益菌、有害菌和中性菌通杀；这样会引起菌群失衡，导致肠漏，最后引起自身免疫性疾病。

正常的人体内有益菌25%、中性菌50%、有害菌50%。

肥胖的人有益菌仅占15%，而患有慢病的人只有10%。

针对病毒，其实激素是没有用的，唯一的只有“自身的抗体”即提高自身的免疫力。

常见自身免疫性疾病及分类

接下来再为我们讲到了免疫的生理功能、三大功能和三大防线。

最后再导入今日的课程《正确处理发烧，咳嗽，感冒等问题》。

而课程当中讲到正确处理孩子的发烧、咳嗽和感冒问题将使得孩子精神好、促进长高、注意力好、变得好配合、甚至变聪明。

而药物干预错误的处理方式将使得小孩子消瘦，胃口不好，甚至留有后遗症，如咳嗽，流鼻涕，皮肤等问题。

在正式学习这一课程之前，我们也需要搞清楚为什么会发炎？

其间也讲到扁桃体的作用，与医疗干预进行比较，以及为我们提供了正确处理发烧的方案等等。

最后再次感恩已有20多年经验的健康管理师潘老师远道而来为我们系统传授健康营养知识，感恩「一半」读书联合创使人木木老师（线下已开办过500+场，线上3500+场读书会），也感恩所有到场伙伴们对英妈一如既往的信任与支持，以及给到的积极反馈[爱心][爱心][爱心]。

因为学习，所以相信；因为相信，所有做到；因为做到，所以得到[庆祝][庆祝][庆祝]。

学营养，管健康，用知识指导生活。关爱自己，关爱家人，关爱身边需要帮助的每一位伙伴，我的健康，我做主！让我们此时此刻携手共学，共同成长，一起走向健康，美丽，自由的美好生活。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]