读书无止境

这两天读了第一辑剩下的四个小节，在这里，我看到了徐老师通过研读名师，成就了自己，他说到的余映潮、潘新和、黄厚江、王君等老师，是我说知道的，也看过各位老师的文章和书籍，对我而言，只是看过他们的东西，也曾尝试着用他们的方式去上自己的课，但效果不明显。这也许就是徐老师说的：要研读他们的成长经历、课堂教学、教育论著，而不是只学皮毛，简单模仿，盲目追随，不仅学其形，更要学其神。

“为学生读书，让读书作用于教育生活，服务于学生发展的需要；为自己读书，让读书带来单纯丰富和幸福的精神生活”，这也是我所希望可以做到的，但是目前总有一种自顾不暇的感觉。真的很难平衡这两者的关系。一直以来喜欢读书，也希望可以从书中看到不一样的世界。从黄厚江老师《作文课的味道》一书中，我看到了作文教学的细致，老师引导的出色，挖掘了学生写作的盲区。在王君老师《最美语文课》里，我看到了更为广阔的天地，青春语文人的视角的独特，课程设计的精巧等等。在一些文学作品里我看到了更为广阔的天地。《蒋勋说红楼梦》里蒋老师对大观园是青春乐园的解读，对每个人物的讲解让我对红楼有了更为深刻的理解。

读书是一群人的事业，在这里我被徐老师他们的“玖玖雅集”吸引，真希望我们也有这样一个书会，让我们可以互相交流，可以共同成长。虽然我们有一个书会，但这个书会目前的发展还在初级阶段，徐老师的一些做法值得我们学习借鉴。愿我们的“芳华读书会”可以越办越好，大家真正的可以遇见一群对的人，在一起共同成长。

读书无止境，做一只勇往直前的犟龟，在阅读中遇见更好的自己。