昨天闪腰了,在师傅那里正完骨,就已经六点多钟。
爱人打电话问我几点回家?“我说在梧桐山,治病呢。骨头错位,骶骨和脊椎第五骨错位,在调理中。今天早上你不是好好的吗?就是今早开始的,当时就已经不好,感觉不对,我和你说的时候,你没有注意听到。那现在怎么样?刚才做了治疗,好了很多。那你可以开车吗?可以,有点影响但是还可以。我们等你回来吃饭?不用,我想和师傅聊聊,现在晚高峰时段,路上会很塞车的,你和孩子吃,我吃完饭再回来”。和爱人交代完成,我就放心坐下,和正骨师傅聊了起来。
原来是祖上绝学,经历多代的传承。自己也从事行医多年(师傅说不能叫行医,只能叫正骨),问其年龄倒是与我同岁。说起为什么来到他这里,两个人倒真是有些缘份。师傅问我平时怎么锻炼?我说主要是身体的运动和拉伸。那个不够,练拳不练功,到老一场空。那个只是健身却不能养身,如果我想学,倒是可以教我一些内家的功夫。真是感恩,怎么好像是过来结缘的,倒是因祸得福啊!而且师傅的观点和生命教练的理念相近,都是往根本,去究竟,解决深层问题。是啊,向内走天地宽广,往外走世事艰难。
生病以后晚上回家以后,爱人嘘寒问暖,还给准备了糖水,真是关心备至。两个人的亲密度,融合感好像一下就提高了好多。难怪有些人喜欢生病,这个真是有好处的。
最有意思的是,当我想和爱人谈谈孩子的学习问题时,她今天说收到了地理老师的短信。“你家姑娘今年上课不吵也不听,还经常不交作业,但是考试居然考的还不错,也许是她聪明有悟性,看的书也多,但还是要加强自律才行。”问起孩子,她说上课有听讲,平时也会去看书,作业呢?那个都会做,只是懒得做”。我对爱人说:孩子有自己的学习方式,我们要给予空间,要多观察,不要焦虑太多。关键时刻要有明确和有力量的引导,要孩子明白规律,引发她的自主性,让她可以更认真的对待自己的学习。
孩子看到我身体不适的样子,也过来关心我,问我说有什么她可以帮忙的?我说你学习好,就是对我最大的关心和帮忙。今天作业做完了吗?听到我问,她马上回去房间做作业去了。看来确实要找时间和孩子深入的聊一聊。
临睡前,我整理了一下今天的发生。生病了,就把家人都连接到了一起了。家庭的问题就是爱与连接的问题,只要关心在,爱在,一切就没有问题。当下就开始变好。
是的,当心与心连接起来,一切就会变得好起来。
六月的 得闲
网友评论