学习充电一一一开启暑期学习新模式

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一  校本研修与教师的专业成长

     

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        秦才玉老师认为：教师要与学生与时俱进，学生是否喜欢与老师年龄大小无关，在课堂上老师要有活力的……，从他的简历也可以看出秦老师是一个不断学习、创新和发展的教学专家。秦老师很有大家风涵，乍一看象邻家大哥不起眼，仔细听很有思想和内涵，教学案例和叙事娓娓道来，不紧不慢。他是个睿智型、学者型教师，务实、认真、严谨又不失亲切、体贴和卖萌。

        很喜欢他对学生的启发和引导，充分利用书本启发学生自己学会阅读，授人以鱼，莫若授人以渔。他强调学会阅读有标准：看在眼里，记在心里，印在脑子里，用在习题里。不仅化学可用，其他学科都可借鉴。他把书本研磨到位，把教材开发的透彻明了；吃透了教材，何愁学生学不好、学不会！他用第一节课的优质课赢得学生的喜爱与渴求学习的热情；他正确把握同伴互助，为优质课教学增光添彩；他用自己的特长、优势与毅力吸引学生，引领他们一步步走向成长和辉煌；他用独特的成绩分析订下4个目标让学生去超越他人、超越自我；一条寄语，三年的期待，每个人每次考试后的寄语凝聚着他每时每刻的期盼与要求，陪伴着孩子们一步步走向高考。从专业教师到班主任工作，从论文撰写到课题研究，他一点点讲起，一个个观点后，有一个个案例，每个故事娓娓道来，让你弄清楚想明白！真的感谢秦老师的授课与分享，更感谢学校领导的设计与安排，暑期中我们在研学，不断学习、不断成长！

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