这三天五一小长假，各位亲们过的开心吗？我可是名副其实的“过劫”咯，深受同感的姐妹们举手，一放假小祖宗大爷们都回来了，要想着办法弄可口的饭菜，要陪他们玩，陪他们完成作业，还要陪。。。没说陪睡哈，你咋就老想哪去了呢？孩子读三年级了不能陪睡的，好咯，废话不多说了，前面发的句子你对了几个？发出来大家一起学习学习啊，说到这，可能很多人说，不会啊，回答非常好，起码非常诚实是吧？当然不会了，会那还学啥呢？会早就泡群玩去了是吧？
一个出句拿到眼前，首先要看看联句的格律，感情调值，是暖色的还是冷色的？然后划分下句子的节凑，这样大致弄下后，分析起来就容易得多了。
提到联意分析联意的解读，这可是个老生常谈的问题。同样的，解读联意也是主观性的，一些主题因素比较明显的出句，一般意见会比较统一，但是一些主题因素比较模糊的出句，理解会各有不同，当然这是看个人的理解。我无法周全到把每个出句的联意，解析出每个人理解。我这讲的，首先是我的心得，我的见解，也不一定全部都对，希望你们通过我的见解，帮你们建立自己的思维方式。
简单点来说，从解析联意到确立主题，需要做到以下两点：
1、解析浅尝辄止，掌握出句的基本信息即可。
基本信息包括什么？物象的逻辑存在条件、感情色彩、出句的意向等，就是我上面刚刚讲到过的；
2、抓住关键点，看到有效的主题因素后，从最直接的点切入主题，然后确立主题，引导整个联意的走向。
其实大家在玩对句的过程都积累了一些经验，一些主题因素比较明显的句子，相信大家都能对主题给予准确的定位。比如前面这个出句：
借酒三分添笔力==【再嫁东风】
按我上面说的，做个简单的“解剖”
借酒/三分/添笔力==【再嫁东风】
仄仄 平平 平仄仄
整个句子给人的非常振奋的感觉，对不？这里省略掉了主语，可以是我也可以是旁人，借酒三分，干嘛呢？添笔力，添笔力后又会咋样呢？再嫁东风老师这个句子出的非常棒，留白空间比较大，让大家去想像的空间也比较大，三分的酒力不醉也晕哒哒哈，俗话说的好，借酒壮胆，壮胆后就可以添点笔力挥出自己平时想抒而不敢抒的豪情，这样可以有不？于是我的整个主题意思就非常明确了，后三的词也随之想好了。
借酒三分添笔力==【再嫁东风】
* * * * 尽豪情
开始想到‘壮’豪情，后来改成‘尽’，这里是想把那个豪情抒发的更彻底通过这个‘尽’字表现出来，好，那么再问问大家，豪情一般情况会通过什么表达出来呢？有唱歌，书法，朗诵，绘画，诗词，散文等等是吧？但这，各位请看清楚哦，出句有个前提条件，‘添笔力’，于是我就想到
借酒三分添笔力==【再嫁东风】
题诗一阙尽豪情【太阳雨】
不是“二班”的情况下，雨雨都是这样对句的，你们还有啥高招或是啥好建议，分享出来一起探讨下下嘛！
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