533.难

文丨杜春娜

昨天我上晚自习，乐乐把作业抛之脑后，一直在操场和小伙伴们玩，结果我下晚自习八点半了，他才有点着急，问我要钥匙回家写作业。

我打开门之后，他在写作业，我终于没有忍住自己，在他写作业的时候，带着情绪说了他“你把作业安排的现在写，这么多作业，你看看能不能写完？这么晚了，还写作文，你打着哈欠，你能写好吗？”……

我给自己的情绪评估为五分，虽然没有大发雷霆，但是也是带有愤怒的，说话是带情绪的，其实乐乐都能感受到，他有不会的题不喊我了，直接喊他爸爸。

反思：乐乐大部分时间都是先完成作业再玩，偶尔体会一次先玩再写作业，允许孩子去体验，他能感受到写作业的紧张，我想在这个过程当中，他也会自己调整。关于学习，如果父母老师干涉太多，常常是催着逼着，插入太多，就会逐步的削弱一个孩子的内动力。