陪孩子终身成长

    今天有幸参加了宗少老师领读的《陪孩子终身成长》。这是樊登老师出的新书，由宗少领导是再合适不过。因为宗少的躬身行-父母学院，就是教父母如何陪孩子终身成长。

    没错，陪孩子终身成长的不是别人，一定是身为父母的我们。如果只要我陪孩子做一件事，我希望是陪孩子终身成长。只有我们成长了，才能陪孩子成长。否则我们是无法跟上孩子的步伐，我不想有一天，儿子不再原意与妈妈聊天，因为跟妈妈说话他啥都不懂。没有共同语言，共同的愿景，两个独立的个体就会走着走着就散了，但是我们母子不会散，因为有亲情，可是却会失去情感的交流。这是我不期望出现的。

如何陪孩子成长？今天的读书会上get到的新技能。给孩子三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态。这也是一个人获得内在力量，更好地应对人生的关键。当孩子有了这三根支柱时，就像是一个三角形一样，会让自己的生命变得异常坚固。有了生命力，才能迭代。终身成长的心态和价值感相对来说还是容易获得，但是一份份可以让孩子感受到的无条件的爱。貌似有点难度，现场互动时，只有1位妈妈说做到了给孩子无条件的爱。这位妈妈是值得点赞的。

无条件的爱=接受+体谅+尊重。个人来讲“接受”做的最差。不能接受孩子的无理取闹，不能接受孩子没有“按我”说的做。试想我都是为了取悦自己的“面子”。孩子爱哭爱闹是天性，按自己的想法是探索。没有错的所做所为是僵硬的，没有错就没有创新。我要为之感到骄傲。把孩子的天性还给他，更不能扼杀孩子的创造力。今天起，我要学会给儿子无条件的爱。

摘自【陪孩子终身成长】

爱的绊脚石=交换+威胁. 不得不承认，这两颗“子弹”的威力非常大，而且非常有粘性。几乎每天都出没，没有点真本事，还真的打不走它们。唯有刻意练习了。【非暴力沟通】【如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说】准备操练起来。

今天课上的练习题：分享一下最近孩子哪些表现打动你。时间关系我们给没有分享。老师留了课下作业。晚上回到家，我告诉儿子，老师今天让我们分享宝宝有哪些进步，让我们感动。你猜妈妈有没有说？

儿子：哪肯定说了呀。

我：你说说看，有什么事让妈妈觉的惊喜了？

儿子：我每天早上起来背读啊

我：嗯，的确是，每天早上坚持读单词了，还有吗？

儿子：我现在每天作业完成的很好，早睡早起了。

我：是的，不但完成的好，而且还比以前更专注了，还有吗？

儿子：我每天自己收拾书包，从来没有忘记过带东西

我：对，非常好，妈妈经常看到群里有人在说忘记东西，你从来都没，因为你早上出门前会再检查一下课程表和书包。你觉的还有吗？

儿子：腼腆一笑，没有啦

我：非常开心，你能够自己发现自己的进步。你还有一个重要的事情没有发现，就是自从上了小学，你学会了自己解决问题了。你与同学之间的问题，没有让妈妈帮你，就妥善解决了，请问你怎么解决的呀。

儿子微微一笑，说： i can slove problem. 我还有第三选择。

记得刚入校，因为全班是单数，就他一个人没有同桌，很沮丧，晚上全家人对他引导的引导，鼓励的鼓励。他第二天勇敢的找老师说出了想要一个同桌的需求。老师没有当场答应，但两周后，帮他按排了同桌。

还记得两周前的一个周未，他跟我说，妈妈：你去找***的妈妈说一下，让他不要一下课就拉我出去玩了，我想休息，不想去玩。我帮他分享了第三选择的解决问题思维方式，他听完说妈妈我不需要你去说了，我试试看。3天后，我问他和同桌的问题解决怎么样了，是不是需要妈妈帮忙。他不屑一顾的说，己经没事了。

感恩，孩子长大了。感恩，自己也成长了，能够提前准备好，等着儿子来求助时，我能够不慌张的帮他去做分析，启发他去思考。

自己不成长，如何陪孩子成长？每个年龄段的孩子有不同的需求，困难，诱惑。我希望我能够在每个他需要的时刻，做一个朋友，或者仅仅是一个长者给予他智慧，而不是唠叨。

今天第一次思考一个严肃的问题：你把孩子当什么？你怎么看待孩子成长的过程？

我第一进入脑海的是“天使”，仔细想想，他就是我的教练，是来辅导我，来训化我的人。儿子开启了我新的人生，让我一切从头开始。我感谢儿子给了我第二次成长的机会。

至于儿子成长的过程。我感觉就是一个不断迭代优化的过程。我没有对他有过多的期待。只要他每一个今天都比昨天好一点就够了。事实上从呱呱落地、牙牙学语、蹒跚学步、到今天的独立。都是一步一个脚印堆积起来的。本来就是裸机一枚，随着一天天的长大，技能一天天提升，这部手机越来越丰富多彩，足已。

我和孩子爸貌似都没有把孩子的成长看的很重。目标也没有定什么大学。只希望孩子培养一些好的习惯，好的素养，就够了。