昨晚又和大宝发生冲突，因为作业，因为IPAD，作为老母亲，真的不知道要如何是好？
大宝作业没做完，我一气之下收了他的IPAD，他也生气和我对抗，说我不信任他。当时的我在气头上，就说，你用什么来让我信任？三天假期作业不做只玩IPAD吗？上课不认真听讲画画吗？
一早起来看到一篇文章，幡然醒悟，终是理解了自己的错误，为什么孩子不愿学习？为什么孩子不担负起自己的责任好好上课作业？
因为我没有做到同理心，回家第一件事我脱口而出想问的只是作业做完了吗？作为在学校上了一天课回到家想好好休息的孩子，仍摆脱不了作业的魔咒，他能喜欢上作业吗？
没有给予孩子足够的信任，我曾经说过把IPAD交给孩子自己保管，可是却在看到孩子还在调整期，没有合理安排好时间，处理好IPAD与学习的关系时，选择不信任他，收回了IPAD的使用权，没有被给予信任的孩子，如何产生责任感？
就好比在公司里，领导交代我们一份工作，却在初始的时候时时来询问来指导，看你还不出成果就指责你，我们会怎么想呢？难道不是排斥反感消极吗？
放在孩子身上一样的啊！不被信任的人不会积极的负起责任，而是会消极对抗。
想通了这两点，心里也释然了，知道接下去该怎么做了。重新给予孩子信任与接纳，一期走过调整期。
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