24｜流水账：

1.教学

四年级读写绘从Biscuits开始，虽然不是每个词都认识，但是孩子们的读图能力很强，个别孩子的拼读能力已上线，读得饶有兴致。

反思：这次有点操之过急了，宜先全班共读再小组读。其次分享环节失控，大部级人都想说自己的，学生没有耐心倾听他人的习惯！不是自己带的班最难的还是纪律问题，如何组织共读还得摸索摸索。(呵呵，自己带的班也未必纪律好[破涕为笑])

2.西瓜哭了

帮青年教师指导参赛课，导致太晚去接孩子。五点四十多，走近女儿教室，却远远的发现她在哭泣。多么伤心呀。我也是。

3.忆童年

今晚做师傅的作业， Five steps of grief。第1次用全英的写听力作业，写着自己的伤心事。又把自己写哭了。我的结尾是 Some sorrows are hard to be cured.所以想到女儿伤心的哭泣时,再次责备了自己。

4.与儿子辩论

儿子说星期天上午放半天假,想要我给他向老师请假。一开始我是同意的,不知怎么说着说着我又舒服了，他放弃请假外出。电话里我说让他有事也可以跟同学进行辩论,呵呵，他说怕别人说他是什么人格。跟儿子交流必须多读一点书才行。