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俗语说,刀子嘴豆腐心,形容的是我们要理解别人的恶语相向,毕竟出发点是好的。怎么样理解呢。
01 刀子嘴豆腐心只是单纯没礼貌
从百科上看,它的出处也许是:浩然《艳阳天》第39章:“焦二菊是个刀子嘴、豆腐心,硬的不怕,软的受不了。”通俗的理解,言语尖酸刻薄,其实心肠很软。换句话说,都是为了你好。我们回忆生活中的种种。往往刀子嘴会伴随着亲密关系的PUA。
我这人说话直,您别介意。他这样就这样,你别往心里去。相对应的还有口蜜腹剑,恨铁不成钢之类的。
恶语六月寒,并不单单只是没有礼貌而已。
图自己一时口快。新闻里面印象比较深的是有2个,小岳做服务员时的受伤,杨迪早年拜访名师的拒绝。
当然,可以义正严词的说,是为了他们好,让他们认识到人性的多面,成功也有一部分功劳来自于他们。
实际上,日后的成功,和这些磨难关系并不大。磨难只是磨难,并不是其他的。刀子嘴也就是刀子心了,并不用去感恩那些伤害自己的人,应该尽早让孩子明白,那些莫名的伤害并没有善意。
02 自己懒不能怪别人强迫症
常常听到有人说,桌子乱的人,智商更高。其实会有另外一个表现,比如电脑文件乱,比如手机内容乱等等。卷面乱等等。美其名曰,乱才能激发创造力,还能找很多例子出来。如果让他整理,还会扣上强迫症的名头。Physical Order Produces Healthy Choices, Generosity, and Conventionality, Whereas Disorder Produces Creativity。关于创造力的原文。https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23907542/网络翻译的结果是:物理秩序产生健康的选择、慷慨和传统,而无序产生创造力。我们会发现,心理学的结论,吸引眼球是很容易的。问题是它是怎么得出这个结论的呢?它的样本有多大呢,找了多少人,跟踪了多少年呢? 很遗憾的时候,样本很小,而且后续跟进的研究并不多,媒体是嗨翻了。 相比而言,内在思维杂乱,也会外化到很多行为上。
image03 整洁有序是很重要的能力
相比而言,规整有序一直是教育的目标。
常常会遇到这样的情况,一个人电脑桌面上文件很多,他能找到,一个人房间很乱,东西他能找到,其他人就不行,只能等他。
整理一下,还会恨得不行。
在独行侠阶段是没有问题的,但是分工协作就会成为阻碍了。
很好理解分工合作可以解决能力互补。
杂乱往往也代表着,那个马背上杂乱货物的商人,一路无视路人的提醒。因为合作对口的责权不清晰,最后就是乱扯皮了。
对于孩子来说,整洁有序的意义在于快速找到想要的内容。
也在于清晰地知道,自己当前该往哪里使劲。有人进教室就可以很快坐定学习,有人却需要磨磨蹭蹭好久才把书弄清爽。
04 你说这些打算干啥
习惯的培养是长期的,只要开始都不算晚。当然,也是反思自己在这些方面的问题。不过,如果房间很乱,自己又不去收拾,还是不要相信鸡汤了。
房间乱,别想着书本整齐,也别想着考试学习的时候,面面俱到了。
05 养娃碎碎念
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记忆卡使用-016
记忆卡的使用和时间管理有点关联,这段时间记忆卡的使用都是比较零散的时间,效果不佳,具体表现是记住的不多,大部分都是假期的结果,后面还是得考虑提升效率,单位时间的效率。
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费曼学习法-021
这几天刚开学,下周要做检查,不知道会咋样
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错题本-100
亲自上手弄了,量确实太大,用啥工具都不够,只能辅助。
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时间管理-064
有点简化弱化了,整体还没走样,现在可以加强了。
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早睡早起-064
早起没问题,早睡有点难。
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思维导图-062今天没时间,还是没动手。
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复习预习-061都在干活。上学期的内容还没彻底搞懂。
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小家伙-055在纸箱上爬来爬去,掉下来了,说是自己飞下来的,没有受伤。乐呵呵帮忙干活。
不知不觉,已经进入中学阶段,叛逆的萌芽已经越发明显,许多看起来无法接受的缺点,拖沓,拖拉,信心不足,情绪管理不善,丢三落四,凡此种种,一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何,还是希望尝试着记录这段经历,聊以慰藉,抚慰余生。
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