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中医学习思路整理2

中医学习思路整理2

作者: 楚瑛 | 来源:发表于2018-07-06 23:43 被阅读69次

今日中医赤脚老师提到分析能力的重要性,这让我想起最近学金融时提到的演绎思维有异曲同工之妙,所谓中医老师讲的分析能力与金融老师讲的演绎思维其实是同一回事,即:以问题导向,各个方面各个层级进行分析,从而深入问题的本质。

演绎思维or分析能力的培养要求我们对各个方面各个层级可能会发生都必须非常清楚,所以我认为首要是底层知识的全面性,就中医来讲,首要就是中医理论学、中医诊断学、中药学、方剂学都要打好扎实的基础。

举例:我们知道一个公司分成几个大部门,每个大部门再细分小部门,小部门再有各个职位及相对应的岗位信息,我们看问诊单就类似于看公司某个员工的岗位信息,对其作出诊断就类似于给他分派任务。有时岗位信息太多感觉很乱,所以首先我们就先去判断该职员到底是在哪个大部门,大部门的职责是什么?再到哪个小部门,一步步深入。

在今日案例中,老师提到从病症看,病人明显以虚为主,我当时看到问诊单信息太多时,脑子就一团乱,不知如何辩证。今日学习老师的思维,从诸多信息中,首先辨清病人的寒热虚实,当然大部分情况都是虚实夹杂,这时候我们就要分清楚是以寒为主,以热为主,以虚为主,以实为主,从而决定在开方的思路时是以驱邪(通)为主还是扶正(补),偏寒还是偏热。

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