高阳红利家学校校园文化设计，我们从学校的校门口-主入口雕塑-历史名人长廊…红色文等为主轴线。办学思想…文化定位，科研兴校，质量强校。特色与高阳本地的红色文化，结合设计高阳历史名人长廊，特色，经济发展区域与未来科技贯穿起来，通过景观空间的层次与过度以承转合形成贯通融合的文化脉络。
天圆地方，厚德宏利佳（）起
进入校门后，映入眼帘的是厚德，博学，弘毅，镌刻在一面圆形石头上的校训，组成的花坛。整个花坛由个圆形雕塑，长方形的五色花卉组成。代表大地。青红黄白黑。上方呢是一个圆形的校徽，代表了天。厚德出自周易的第四空君子以厚德载物，因为大地的气势厚实和顺，君子增厚美德，容载万物。道德经也说修之于身，其德乃真，强调德是立命处事的关键所在。我们这个设计就是比喻我们的品德像大地一样，厚实和顺。博学在，论语，博学而笃定，切问而近思，博采众长，追求广博的宣誓和渊博的学问。用无色花卉。代表中中国传统用五色土代表大地，五色也代表东西南北中，广博。弘毅是指坚如磐石。出自论语，泰伯第八士不可弘毅，任重而道远坚强刚毅，要求师生刻苦坚韧，自强求真。所以我们用石头来刻。致远，天地之大之，直挂云帆济沧海。
历史名人长廊-薪火相传。承
文化传承主轴。高阳名人辈出，优秀的故事与人物以图文并茂的形式，设计景墙，两条线设计以时间为序，将高原的历史和办学理念融为一体，体现中国传统文化与现代语境中活化，在形式上与校徽相统一形式。
共享空间-纺织主题 转
以高阳纺织纺织文化为基础建设艰苦奋斗勇于开拓的精神主题雕塑。来感染学习子，对纺织业的生活环境分析进行提取，景观小品点缀充分体现宏弘毅的精神同时给学生们提供学习，休闲娱乐的没任何分享的空间。结合纺织历史资料提炼打造学生学习交流的空间，为学生休闲放松沟通提供沟通空间。
红色文化
田园农场，未来科技
利用现代的智能水肥用端检测系统。生态灭虫除害云端控制系统，手机APP等多项数字化系统，使种植更加有趣，更加真智能。
总结
总结…围绕厚德博学弘毅致远的校训，学校以文化为引领，通过空间功能设计融入高阳深厚人文历史文化，培养品行优秀，学识渊博，性格坚毅，有远大志向的人才。
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