又到了周四的作文课堂，该如何写一篇关于人物的文章？给孩子们一一道来，写人就像画画，想要画得像，不仅要形似（外貌特征等外在），还要神似（性格、品质、情趣、习惯等。
首先：
1、写的谁？ （选材上构思）
2、抓住人物特点。可以是外在的也可以是内在的，比如年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等。
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现。
4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
其次是技巧：
1、描写人物的外貌用修辞手法来写。
思考：例如：写一写妈妈的眼睛是什么样子的？
2、用平凡小事来写人。
思考：当你生病时，爸爸怎么对你的？用几句话来写一写。
3、用幽默的语言。
思考：写妈妈的作文，起什么样的题目更好？
4、刻画人物的动作。
思考：写一写某一位老师上课时候的情形。
特别注意：段落要分明（至少5个自然段），书写要干净整洁。字数在500字左右。
还别说，经过这么一讲，孩子们的作文写的速度也快了，质量也高了。
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