11.10日去姐姐班里给小朋友们讲课,分享了一节课《我们一起读书吧》。
今年9月份学校组织活动“家长进课堂”,让在不同领域的家长分享给小朋友们课堂之外的知识,这几个月其实很忙,但是想想姐姐在班里挺内向的。所以我决定去他们班讲一堂课给姐姐做做榜样。
提前写好了课件发给老师提建议。老师说PPT字有点多,和小学的小朋友们讲课,一定要字少一点多和大家互动。我当时已经觉得字不太多了没想到老师还是觉得文字太多,本来我的题目叫《读书的意义》老师建议改成不要这么官方的,比如《我们一起读书吧》,于是我也把PPT主题改了。
当天下午去了学校,学生们好热情啊,当我拿出课堂奖品,一堆学生蜂拥过来,把我包围的紧紧的,其中一个同学还说自己是被挤进去的。大家拿起礼物,非常喜欢,都在问:老师,可以给我一个吗?我是不是回答问题就可以给我一个?拿着礼物一直在看不忍离去。
后来班主任石老师来了,老师真有办法,两下就组织大家坐在了座位上,然后介绍了我之后让学生欢迎我。小学生的欢迎方式不是鼓掌,很特别,敲桌子+鼓掌,好生热闹,太有氛围感了,我都被深深的感染了。感觉讲课的热情立马就被调动起来了。
和小朋友分享的过程中,大家发言都非常的积极,举手的同学非常多,叫都叫不过来。感觉小学生还是读了不少书,有的学生他读了历史,比如《假如历史是只猫》同学可以把中国的古代史简要的说明白。有的同学读的是人物传记,也能说得清楚从这些人物身上学到了哪些东西;有的同学读的是探险类书籍……小学生能够从这篇文章中读懂,作者想表达什么样的意思,然后在我的引导之下,也能够很好的说出,通过读这篇文章,大家在平时的工作学习中是如何运用的,一个个都非常的棒。
一个个手举得我叫都叫不过来,回答问题非常有热情,然后我发现我的礼物竟然带少了,于是学生们也很有办法,大家让我把一盒荧光笔拆开发,就可以多发几个同学。都好可爱啊。
不知不觉一节课就下课了,姐姐全程都很腼腆,还没来得及叫她回答问题。一节课下来感觉小朋友好活跃,当小学老师也真心不容易啊。不过学生们也非常的可爱,老师应该也是一边烦恼一边幸福吧,哈哈!
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