按说，在阳气最足的春天，我们应该都是朝气蓬勃，如初发的新芽，每天能量满满的。可是，为什么所见的每一个人都脚步沉重，呼吸粗粝，满脸倦容？
走在大街上，除了退休的一些不用看顾儿孙的老人，很多人都步履匆匆。尤其一些飞来驰往的快递小哥们，更是让我们感受到了无比的紧迫感。
教育按说应该是慢下来的园艺之地。可是，我们的教育却比以往任何时候都急功近利。在资源共享，时间有限的时代里，如何让学生出考出分的问题上，领导们真是费尽心思。早读之前的早读把家长，孩子，班主任，数理化老师都调动起来了。每天最先亮灯的家里一定是家里有初三娃和教初三的班主任老师们。路上也全都是早起送娃上学的车辆。于是，很早一群可怜的孩子就开始了数理化的研读。一张张小卷，一道道难题，在一天中最好最早的时间段里，犹如一团墨汁晕染开来。对我这数理化不好而又极为感性的人来说，这样的一天心情该是多么沉重啊！一脑子的数字与绕来绕去的算式，把一天的精气神搅成了一团粥。
正算得昏昏沉沉之际，语文早读来了。一个充满气的皮球瞬间戳破，人瘫软下来的不知身体，还有那提起的一口气。再读再背都是那么的磨磨蹭蹭，迂迂迟迟，以前五分钟背过的东西，现在半个小时也不知读背的是什么。一节40分钟的早读，很多学生把它当成了休闲时间。随后开启的第一节课，就开始有学生困乏疲倦，甚至肚饿了。之后的几节课，学生的精神状态全都是萎靡不振了。
处在青春期的孩子，真的有必要这样从早六点一直折腾到晚上十一二点吗？可是现在孩子的学习时间已经是没有任何反刍的时间了，白天黑夜的一直灌灌灌，灌到学生都成了木偶人了。这是我们想要的教育吗？
我梦想中的诗酒田园，与我正在的生活，还有很长一段距离。我的距离是不是也代表了很多人的距离？我们终其一生到底想要什么？这样疲累的生活又会有什么吸引力呢？我的倦怠从未有过的沉重。看着一场场荼蘼花事了。我的荼靡花事几时休？我渴望有一座房子，面朝大海春暖花开。只是，我渴望的房子已经有了，而什么时候我才能有住进这座房子的时间呢？
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