屺狄:
2:38到达目的地,老师借口去停车,他就听安排去KFC。
刚开始很认真的等老师,五分钟后不见老师就开始打开任务信封,做起任务。但是他一直在KFC外面转,隔着玻璃看《价目表》(视力真好,这么远也看得清)后来我问他为什么不去点单台看《价目表》,他说自己不打算消费就不进去。
太认真的做任务,以至于明组老师擦肩而过也没有发现。
五分钟左右,询价任务完成了,但是还是没有见到老师,他开始意识到老师“走丢”了。他开始回到老师放车的地方,等啊等。后来又回到KFC找了几次。
3:00左右开始表现得慌张。他已经不再回到KFC找,而只是在电动车停放处找,反反复复……
3:12分,有路人上前搭腔,他说自己和老师走丢了。路人问他是否需要帮打电话给老师或家长,他说想自己打车回教室,并和司机攀谈。
我拦下了他,表明了身份。看到他眼圈微红,好委屈的样子。但是他还是很坚强的说:“我有钱,可以打车回去”
后来他多给了10块钱,让司机给退回来。
结:孩子总体很稳,没有强烈的情绪激动,和路人对话也比较得体。遇事能比较妥善处理。
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