1.关于李笑来权限培训体系的孵化产品猜想中，全栈工程从线下的试点扩展到了线上试点，线下试点5万+前提是准备好一台mac,自己是优秀的或者有些许基础的学习者。 线上试点2万+，前提同样是准备好一台mac,大众皆可参与课程培训，，
新生大学，年付费2777元，虽然成员享有元学习，和演讲课的权益以外， 社群所提供用户平台 ，带来了最大的隐形收益的最开始的进入者可以依靠自我迭代的影响力建立品牌，形成一定的粉丝量。新生大学付费的门槛为产品营销者筛选了无效用户，达到精准营销的目的，即大部分都具有相同的价值认同，对于你生产的产品调性更易于认同。粉丝认同感强，口碑效应带来更多忠实用户。这里的运营方式同样适用于“得到”。
2.线上教育的机会在哪里？
经过观察了解，我认为现阶段线上教育的机会仍然在职业者的职业技能学习和学历提升方面。其次是学生的新型计算机教育中。
作为线上教育平台除了提供基础的教学以外，像MOOC，Coursera等在线课程能够真正被各大公司所认可，使线上教育具备和线下教育同样的认可度。线上教育最大的缺点之处在于不能当场进行交互，但是在互联网时代各种协同工作的出现为线上教育提供了很好的解决办法，大家可以自行安排学习时间，群内check学习进度，运用例如tower，TIM 这样的实时编辑文档项目的工具进行协作，然后交作业，老师批阅，最后组织进行最后的作业直播答疑，并且视频可以回放。这样的方式可以确保课程学习的实际效果。如果说用户愿意的话，还可以组织同城线下学习讨论和汇报，也可以做到很好的交互学习体验。
3.对于智慧城市的概念与大数据，物联网的结合 以及BIM的运用等问题暂未了解透彻。需要载了解、
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