三个问题：
1、你上一次赞美孩子是什么时候？回忆一下当时的情况。
上一次赞美是在昨天晚上，姐姐表演吃鸡舞，妹妹表演椅子舞给我们看，这两个舞蹈是她们即将在幼儿园大班毕业典礼上表演的节目，我表扬她们跳舞跳得特别认真，动作很到位，舞蹈很有美感，她们听了很开心，还告诉我哪些动作要怎么跳，表演完还要谢礼^_^
2、孩子考试成绩不理想时，你一般处理与沟通方式是怎样的？
现阶段是幼儿园的小班，暂时没怎么涉及到成绩，平常我会时不时跟幼儿园的老师沟通她们平常的表现处于怎么样的状态，老师说她们在班里面表现是属于中等水平。但我一般会跟我女儿说，老师在我面前表扬你们了，说你们上课特别认真，特别棒！有时候孩子也会跟我说，她们上课举手了，但老师没邀请她们上去玩游戏，我会安慰她们说：“因为班上有很多小朋友呀，但老师只邀少数小朋友上去，有时候可能是老师上次邀请过你了，这次要将机会留给其他小朋友；有时候可能是老师没注意到你，你争取下把手举得更高，让老师注意到你。”
3、用我是一个什么样的家长造句，至少造十句。
决单个问题，而是寻找问题与目标的关联性，把时间与精力用在真正的问题上。目标导向对于任何一个人都适用，对于我自己，我希望自己成为一个具有经济独立能力、自信、积极向上、持续学习、乐观从容，对孩子充分尊重，充满爱的妈妈。对于孩子，希望培养出身心健康、独立、自信、有良好爱好、且高度自主的孩子。
目标导向，从微小的第一步开始去创造成功体验。譬如：培养她们的良好兴趣，刚开始让她们多参与项目，多体验，然后征求她们的意见，选择她们所喜欢的项目，持续的保持学习与训练，持续的给予支持与鼓励，让她们能在心理上获得自我的满足感与成就感。培养她们健康的人格，身为家长的我，应该以身作则，言传身教，需要不断修炼自己，修心养性，尊重并给予她们更多的爱，带她们多参加一些关爱弱小人群的公益活动，让她们体验到爱的力量。在身体健康方面，均衡饮食，早睡早起，带她们多参加户外活动，如打球、跑步、爬山等。培养高度的自主能力，日常需要她们养成专注学习的习惯，并保持轻松快乐的学习氛围，和她们商量在放学后拟定一个固定的专注学习时间，持续的坚持，每天一小步，持续的保持就是一个大大的进步
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