船与舵手，2018。

这一年，对我来说，是一个特殊的转折，我走进了班主任行列当中。七年一班，我们在此相遇。

船与舵手，2018。

遇见他们以前，我满是期待。他们会是什么样子？遇见我他们会怎样？我遇见了他们，又会怎样呢？终于，我们见面了。

船与舵手，2018。

自我介绍，从我开始。他们满是兴奋，却又有些腼腆。

第一天的作业，写一篇作文，题目是《入学第一天》。

家长会上，我制作了一个视频，把孩子们的日常生活展现给家长，并向家长们解读了我们一起制定的班规。

第二个月，我发现很多同学经常犯错误，屡教不改，严重影响了班级纪律。舍里吃零食，乱扔垃圾的现象特别严重。我想老是与他们做对，使得很多问题并没有解决。似乎应该换一种教育方式，从正面去引导。于是我们开了一次主题班会——我为班级做了什么。你所做的事情对于班级来说是正数，还是零，甚至是负数？这个话题引起了好多同学的反省。很多同学都觉得有些惭愧，觉得真的没为班级做过什么。其实未必要是一件大事，哪怕是值日时能把地擦得干干净净，也是负责的表现。班会上，很多同学敢于承认自己的错误，深刻反思自己的行为，争取为班级做贡献。同时，听到很多同学能够帮助别人，为班级做好事，他们也深受感触。这次班会增强了他们的主人翁意识。果然，几天后，舍里连垃圾桶都刷的干干净净，地面一尘不染，被子叠得整整齐齐，宿舍大爷逢人便夸，向313舍学习学习。

船与舵手，2018。

第三个月：朗读者第一期正式开播。主持人是我们班的小美女，李享。第一期的主题是挫折。朱琳朗读了有关挫折的文章。刘宵彤讲述了自己战胜挫折的故事，同学们都感动得掉下了眼泪。还有好几个同学讲述了各自战胜挫折的经历。吴浩说出了自己目前一个越不过去的门槛，那就是英语。不会读，也不会写。大家给他提了很多建议，使他重新树立起了信心。在第三次月考中进步了20多分。

船与舵手，2018。

第四个月：班级日记诞生了。每天一个同学，轮流来记录班级里的有意义的事，有趣的事。并配上美丽的图片。自从有了班级日记，同学们都能够好好表现自己，努力让小记者报道一些好的事情，而不敢再做坏事了。

船与舵手，2018。 船与舵手，2018。

学期末，我们组织的班会主题是我们最大的收获。同学们有的收获了友情，有的收获是堂堂正正做人，有的收获是知道做什么了，有的收获是良好的学习习惯，有的收获是独立……我最大的收获呢？第一就是我收获了六十个孩子。学生的天就是我的天下，学生都是我的儿女。第二个收获是独立。在与学生打交道中，我一开始是学习，向对组学习，向徒弟婷婷学习，向平儿学习。后来我渐渐的学会自己处理事情了，学会了如何智慧地解决问题。第三个收获就是感动。一块棒棒糖，塞上一个小小纸条，写上：老师，别生气了，愿你每天的心情向棒棒糖一样甜甜蜜蜜。生日那天，同学们一起给我唱生日快乐歌。拔河比赛上胜利的欢呼。有小棉袄锤背，有大男孩的分担……

船与舵手，2018。

我给孩子们的发言做成视频，发到群里，留言：

家长们，一个学期就这样结束了！我与七年一班，从相遇的那一天起，日夜相伴。有过幸福的感动，有过成绩的辉煌，也有过失败的挫折，但我们的路才刚刚开始，我们有信心，找到自己的最好位置。我们会并肩前行！我和他们在一起，学会了独立，学会了感恩。他们收获了什么呢？今天我特意制作了一个视频，来向家长们汇报！期待明天的期末考试我们取得满意的成绩！

船与舵手，2018。

放寒假前一天，我为每个孩子都写了评语，从11月考试与期中考试的对比，以及一学期的表现两个方面分析孩子的优点和不足！简短的几行字，深藏着老师的关心和期望。相信每个孩子的内心深处都藏着一个闪光点，都有令我们自豪的东西，我会继续努力，走进他们的内心世界，去发现。这些温暖的话语也让家长们特别感动。这是家长发的朋友圈。

船与舵手，2018。

第一次班级成绩第五，第二次却落到了第八名。我首先反思了自己，哪里管理得有漏洞。同学们也都深刻反思自己。于是我们重新分了小组，根据各自的特长承担各自的任务。下课后，再也见不到吃零食现象了，因为他们都在考背诵，没有时间吃了。终于，第三次月考进步了一名，努力了，就有所收获。而这个离我们的目标还差很远呢！大家心里一直在憋着一股劲。对此，我充满信心！正因为上一次落后了，他们失去了下棋等一切娱乐活动。这回进步了，还是恢复他们玩的权利吧！

船与舵手，2018。 船与舵手，2018。 船与舵手，2018。 船与舵手，2018。

一直努力着，按照自己的节奏。内心从没放弃过！期末前的一个月，我们真是拼了！甚至是忍辱负重地前行！终于，期末我们英语排到了第二，总名次第四，超越了自我！付出终将会有回报！这个成绩有着每一个孩子的功劳。

放寒假了，孩子们高兴地奔回了家。留下我，一个人。清净极了，却也孤单极了。一百二十个日日夜夜的朝夕相伴，有过胜利的自豪，有过失败的难过，我发过脾气，也被感动着，他们在长大，我也在成长。七年一班，犹如一艘大船，每一个孩子就是舵手，只有每个人都奋力划桨，才能让船儿达到胜利的彼岸。我愿意做他们信任的船长。

一辈子做老师，一辈子学做老师。