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《孩子成长历程——三个七年成就孩子一生》读书笔记9

《孩子成长历程——三个七年成就孩子一生》读书笔记9

作者: 彩虹甜汤 | 来源:发表于2020-11-30 22:58 被阅读0次

    第五章  青春期开始的发展

    青春期这一时期男女生的身体变化在时间上有差异,一到两年。这一时期是对性的兴趣呈现出直率的生物兴趣,也会出现在梦境里。孤独是青春期的主调,有着强烈的不平衡感。为了寻求从孤独中解脱,他们会主动寻求与他人的合作——友谊或者爱情的发展。

    1.青春期第一阶段(13岁到15或16周岁)

    不论男女对于自己生理上的变化都让他们产生一种面对真实世界的现实需要。不确定感是青春期的普遍体验。青春期初期的孩子常常面对着与外部世界的冲撞,有时候会冲动地损坏好端端的东西。他们想去改善不去屈服自己的情绪但是却无能为力。他们在两个极端徘徊——极度欢快极度绝望。青春期初期的少年正处在构建自己世界观的过程中,专注于自己的兴趣和对世界的幻想。他们常拿自己的外貌长相,能力等和别人比较。父母不易太强或者太弱,不然都会导致各类问题。

    2.青春期中期(15到17或18岁)

    此时他们已经明白青春期对自身的影响,中期的关键问题是如何相识并遇见他人。会考虑建立友谊的深度,会有一些新的人生体验如来一场旅行等。为了追求一种爱好会努力实现。日记也称为他们最好的朋友。喜欢用艺术化的方式表达,例如诗歌或乐曲。他们渴望共同体验,在群体中的这种体验,虽然力量上比较弱小。他们想去了解人生的态度,想去探索自己,更想拜托成人的束缚。这一时期对家长来说是挑战。但最终要的是让他们明白责任与自由并行。

    3.青春期后期18-21岁

    更多地思考,我是谁,我能做些什么?我有什么?开始思考未来的发展。这一时期意志得到发展被称为意志整合题期。他们会行动起来,朝着自己对社会的观察,想去建立新的伙伴关系,也学会聆听,开始有了“自我”的自治。对于爱情他们愿意从更加长久的角度深入情感世界。

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