在晚清时期，洋人愿意将军事技术和训练方法传授给中国，主要是由于当时的国际关系、政治利益以及经济动机等多重因素作用的结果。
首先，从国际关系的角度来看，19世纪是西方列强全球扩张的时期。为了在中国获得更多的利益，一些西方国家希望通过帮助中国加强军备，从而在政治和经济上对中国施加影响。通过这种方式，他们能够与中国建立较为紧密的关系，有利于在中国开展贸易和其他活动。
其次，从政治利益的角度考虑，有些西方国家认为，一个稳定而强大的中国能够维护地区的平衡，对抗其他列强，如俄国和日本，这些国家在中国也有自己的利益诉求。因此，向中国提供军事援助在一定程度上符合他们的政治利益。
经济动机也是一个重要因素。随着工业革命的推进，西方国家急需寻找新的市场来输出商品。通过向中国提供军事技术和训练，他们可以打开中国市场，出售军火和相关设备，这对西方国家来说是一个巨大的经济机会。
此外，还有一些西方人士基于人道主义考虑，他们认为通过提升中国的军事能力，可以减少内乱和战争带来的破坏，保护平民生命财产安全。
然而，这些技术和知识的转移并不是无私的，往往伴随着不平等条约的签订，导致中国在一定程度上失去了主权，加深了列强对中国的控制。这些军事合作也并未能让中国迅速实现军事现代化，晚清政府依旧在多次战争中败北，最终导致了清朝的覆灭。
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