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我和胡中海老师的故事

我和胡中海老师的故事

作者: 走读生日志 | 来源:发表于2020-08-16 23:21 被阅读0次

                      第一章  初识

    我和胡中海老师的第一面之缘大概是在2016年9月份的时候,当时是由儿子机器人学校推荐的家长课,我和他们班的另一名同学的妈妈一起去听的,就是在富强口才学校,可惜那个时候并不认识这样一位有识之士(富强口才学校校长孙云龙),是他的慧眼和同样有着一颗善心把胡中海老师引荐到承德,给承德的家长和孩子们带来了幸福的春天。可惜,那一次,我并没有把握住,向大多数家长一样看一眼就走了,当时记忆最深的就是老师讲的孩子需要不断的自我确认吧!我的执行力还是很强的,回来后就和儿子一起写下了张义群是一个付责任的人、张义群是一个爱劳动的人、张义群是一个爱学习的人等等,后来又给打印出来,至今在儿子书桌上的玻璃板下压着。

                          第二章  误区

    当时没有跟上老师持续学习的原因可能是:那时的儿子一直都特别听话,可能是因为才小学二年级还好引导的缘故,孩子本身也很优秀,所以就导致没有特别强烈的持续学习的意识,觉得自己可以通过看一些有关家庭教育方面的书籍就可以把孩子培养的很优秀了。在2016年到2018看过来太多家庭教育方面书籍,比如:好妈妈胜过好老师、正面管教、把幸福还给孩子、如何说孩子才会听、如何听孩子才愿意说、家有男孩等等吧!其实后来才发现这是一个天大的误区,好多书中的理论根本得不到落地实践,发现到用时根本不会用。

                        第三章    转折

    2018年9月份,重大的转折点来了,也可以说在那一刻儿子的命运要发生改变了。当时是学校要求参加的家长课堂在少年宫举行,场面甚是壮观,千人大礼堂座无虚席。胡老师风趣、幽默的讲座,耐人寻味,记忆比较深的就是母亲怎样管好这张嘴,我们每天说的都是负强化的一些东西,要在家里减少不、别这些字的运用。真是台上妙语连珠,台下掌声不断。两个来小时的讲座在那种愉快的氛围中显得很短暂,大家还都意犹未尽,幸好散场后工作人员又告诉我周末的时候在富强口才学校老师还有一场讲座,当场还可以提问。第二次我又追到了富强口才学校开始了我持续学习家庭教育的新起点,并当场加入了孟母堂365家长沙龙。

                      第四章      起点

    经过一段时间的学习,迎来了孟母堂新巅峰第194期《小学生优秀习惯训练营》,我毅然决然的给儿子报名参加了这次训练营,我也开始了我的义工生涯,那一次是我第一次做义工老师,全然不知道如何配合老师和很好的激励到本小组学员,把工作的重点也只放到小组成员的安全上,关注点还有一部分在自己的孩子上。儿子虽然是第一次参加这样的训练营,但对他来说一点都没有陌生感,他问答问题时洪亮的声音,足以吸引了全场的目光,尤其是他的梦想画,他竟然画了一个在一些五星红旗围绕下庄严的一个会场,他在台上讲话,台下是很多会员,那时他或许还不真正理解领袖精英是什么意思,但他在那时确种下了那个梦想。从那一次起,我几乎是参加了每期的小学生训练营做义工老师,到今年暑假这期已经是第五次,现在的我已经不再是坐在那里观望的那个家长,能够很好的协助、配合老师的每一个流程,也能够指导到新加入的义工老师们。通过一次一次的训练营,和孩子们的感情越来越深厚,深深的爱上了训练营里的每一个孩子,我能清楚的知道每个孩子的优缺点,每个孩子在本次训练营里应该提升的地方,每个孩子出现在我眼前时的样子都历历在目。儿子通过自己的努力很快就被破格提升为小助理,在这次训练营中又以优异的表现荣升为孟母堂爱心天使团二营营长,现在的我们俩在训练营已经成为并肩战斗的战友,带领着我们不同的小组一起向前冲。

                        第五章    新生

    儿子第一次参加小学生训练营后,为了让他写简书就给配了一部手机,可是简书没写多少,手机游戏却控制不住了(其实在这个时候多数家长会抱怨都是手机惹得祸,根本就不知道怎样制定规则,手机本没错,是现代人不可缺少的工具,就看家长怎么引导)。这时的儿子青春期的特征开始显现,我和儿子的摩擦开始了,由开始的小打小闹变成了激战,随着战火的不断升级,我和儿子都要成为陌路人了,之前那个温馨的小家时刻充满着火药味。我开始变得越来越焦虑,身体也开始报警,后来连续吃了两个月的中药调理。这就是我在前面所说的看了那么多家庭教育的书到现在根本用不上。每天在那种焦虑的心情下,自然也学习不下去了,这时李娜老师找我深谈,要我加入孟母堂家庭教育研究院的研究生系统、深入的学习,可能那个时候对我来说也只能是最好的选择了,于2019年5五月份,我正式成为了孟母堂家庭教育研究生的一名研究生。当时也怀疑过自己,也问过老师:做为没有任何基础,还没有学历的我怎么能学习研究生课程?老师回答说:“在认识我之前你的什么经历、学历都不重要,孟母堂家庭教育的研究生和别的研究生可是不一样的,虽然没有证书但你可不一定能毕得了业,是看你的孩子能否从普通变得了优秀?从优秀是否能变成卓越?家庭是不是越来越幸福?”

                        第六章    幸福

    通过一年多系统的学习家庭教育研究生课程,我在发生着巨大改变,尤其是今年疫情以来,老师给研究生们开了线上课程,每周二、四、六晚上都要有一个多小时的授课,还有现场提问,并且带着研究生们写字、画画,每天两、三个小时的心灵绘画,坚持了一段时间心竟然越来越静了,慢慢的发现和儿子的关系越来越融洽,昔日的战争不知不觉没有了,家庭也又回到了往日的温馨。这时的爸爸在我的影响下也加入到家庭教育的阵营,孩子就在家庭、学校双温暖的大手拖着,有胡老师这么优秀的导师在前面牵着,变得越来越优秀。当多数人都抱怨疫情让每个家庭鸡飞狗跳的时候,我却要说感谢疫情,是这次疫情调正了我和儿子的亲子关系。其实这一切都得益于胡中海先生,没有他的指导孩子的成长不会这么快,家庭也不会有现在这么幸福!引用杨芳老师的一句话:“走进孟母堂,家庭更辛福!”

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