今年的暑假应朋友之邀，去帮忙代课。代课差不多已有一月，心中对于教书育人这一词有了不同往常的理解。
在乡镇代课，免不了要与一些奇葩的家长打交道。我也算是有一年工作经验的人，竟被家长说成太年轻没结婚没孩子没资格教书育人。我竟不知道教师这一职业何时竟变成了这样，太年轻不适合教书？？且不说你家小孩是怎样的情况，难道我这教师资格证是买来的？？
在乡镇的孩子过于受家长的宠爱，在学校也没有受到应有的教育，成绩单更是不写成绩。在与小孩聊天时得知，部分老师该上课不上课，不讲有用的知识，而是自习，考试时也靠着老师给的答案蒙混过关。我惊叹之余也有点为她悲哀。她的成绩不错，之前若是好好学习，成绩一定会更加优秀。后来有一次与一起代课的人聊天，问她，“是不是公立学校的老师都不在乎小孩的成绩？”她说：“是这样。”是啊，都已经是在编人员了，还有什么好努力的，学生的成绩与自己有什么关系。
县城与乡镇也不过十几公里的距离，教育竟有如此大的差别。看着这些小孩的成绩，朋友劝我别生气，我不生气，我只是感叹城乡教育差别如此之大。县城有一所新建的公立学校，备受关注，要求极严，去应聘的老师也都是招编考试中最拔尖的。为何乡镇的老师却如此不作为？
代课之余，竟特别怀念学校里那些小孩，他们比他们简直可爱多了。可能是相处的时间长了，摸清我心软的脾性，亦师亦友。而他们不一样，竟然回家跟家长说怕我，我？？
想起初中时三位班主任，一年级班主任总是自己扛着所有的事，即使学校对他已经非常不满意，他也尽可能的安慰我们鼓励我们，终于在最后一次考试中取得好成绩回报他，我们与他更像是家人。二年级时重新分班，是一个姓钟的老头，只要塞点烟、酒与钱给他，便可以在班里为所欲为，当时他最信班里小混混的话，教学不怎么样，一年中，班里一团糟，那时候，二年级六班是全校出了名的差。终于熬到了三年级，是班主任也是物理老师，严厉的很。班主任当时有一个两三岁的儿子，经常趁班主任上课的时候骑着他的摇摇车过来旁听，总是被班主任“轻声”撵回去。有一回中午，他又骑着摇摇车进班，班主任正好不在，后边的那群男生可按耐不住对班主任的“怨气”了，竟然给他脱光了……
现在想起来还是最恶心二年级班主任最感谢三年级班主任，要不是因为有张老师的不放弃也没有现在的我。
现在的小孩都是家里的心头宝，打不得，说竟也说不得。只是对于今后的教育方式，到底是依旧严厉，不苟言笑，还是对他们有点笑脸，对他们多多鼓励？我有点迷茫。
网友评论