在学完了第六单元“父母的爱”之后,我布置了为父母洗脚的作业。绝大部分家长都很支持,配合孩子上传了图片或视频。
班上只有三个孩子没有帮爸妈洗脚。
一个孩子的母亲据说是二手房东,有丰厚的租金收入,从不关心孩子的学习。他儿子洗没洗我不清楚。
另一个孩子是单亲家庭的,妈妈独自带俩,孩子经常上半天课(似乎随母亲工作而定)。从他上交的作文来看,母亲对于这次作业完全不屑,孩子要洗遭拒。理由一曰她还没老到要孩子洗脚的地步二曰大人脚有细菌会殃及孩子三曰一次洗脚代表不了孝顺。洋洋洒洒近千字,均是“理智”母亲言。
第三个孩子有写作的潜质,他上交的作文与本次习作训练目的迥异,喃喃自语,独白真实,充斥着满满的负能量。文以载道,我这个语文老师也不能坐视不管啊!一个中午,道可道,救文,也救人,纵使乾坤难转。
教学日志之习作《我为父母洗脚》 教学日志之习作《我为父母洗脚》 教学日志之习作《我为父母洗脚》
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