1
我们要培养怎样的孩子？
我们希望孩子有联结感，有能力感，有价值感，有勇气。这四个c能够奠定人生幸福的基础。
联结：我需要相信我有自己的为止，我有所归属。
能力：我需要相信我能做到。
重要：我需要相信我能发挥作用。
勇气：我需要相信我能应对生活。
2.
为了获得四个c，一个人又必须具备以下4种技能：
沟通力：有联结要求具备沟通的能力。
自律: 缺乏自律，一个人无法发展出自己能胜任的能力。
责任感：承担责任与渴望作贡献二者联系紧密。有责任感才有价值感。
良好的判断力: 缺乏判断力的勇气就是危险。
3.
为了获得以上技能，我们能做什么？
直接的技巧：家庭会议
间接的技巧：鼓励和有逻辑的管教
4.
家庭会议
致谢，表达感激，解决问题和制定决策构成了家庭会议的主体，这些内容关注人的优点，帮助所有的家庭成员看见自己的能力。当孩子看到自己的行为具有影响力，会感到自己是有价值的，也会感到自己有能力做出必要的贡献。由于关注问题的解决并且不指责他人是讨论过程的焦点所在，同时在家庭会议上所做出的决定会在后续的回忆上进行回顾，调整，孩子们的勇气得到了培养。
5.
鼓励：
寻找优点
对孩子有信心
竭尽全力消除批评
看到错误背后的逻辑
帮助孩子从错误中学习
给予积极的反馈
创造成功的机会。
别为孩子难过
不要过于帮助
避免行贿
示范共情
6.
有逻辑的管教：
和善而坚定
少做而多教
权利与责任
有限制的自由
道理都捋好了，照着活吧。
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