“兴成长计划”对于我来说是一个新概念、新名词。直到这个暑假我接到了通知要求我参加“2019年暑假兴成长计划”——靖宇县2019暑假暑假兴成长计划网络研修培训班的学习才与她正式见面。本来已经是暑假了对于网络学习是有一定的抵触情绪的，但是随着网络课程的学习我进一步认识到了网络教学的优势，同时也对王菲、窦继红、胡新颖老师的教育情怀所折服、感动。在当前这个信息化时代里，社会各个领域正发生着日新月异的变化。各种新生事物不断涌现。知识更新加快，人类知识量飞速增长。教育教学也发生了巨大的转变。利用互联网教学也成为了必然，互联网教学呈现出声像技术与计算机技术的综合化、信号处理的数字化、信息储存的光盘化、教学过程的智能化等趋势,教育信息化也随之成为了教育领域的关键词，不时在广播、电视、网络和报刊杂志等媒体及各类学术研讨会上出现。网络研修已成为今后教育的必然和趋势。在网络研修过程中，可以传输大量包括图像、声音、文字等数据，可以实现“一对单”或“一对多”的面对面多媒体交流。与传统的研修培训形式相比较，网络提供了一个最优质、最快速、个性化的“零距离”互动平台，达到异地资源的有效互通互动。基于培训双方是主动性的网上交流，不受时间、地域限制，也不受周期限制。
通过这几周的网络学习我将在以下几方面对自己进行提升：
1、通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
2、积极参加培训，改变以往学习的态度，潜心学习研讨，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，充分利用好每次学习机会。
3、学习专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身业务的同时，通过多学习多交流来寻求教学的新起点。
4、以实践活动为载体，将网上研修的心得渗透在具体的教学之中。立足教学实际，解决自己当前教学难题，以研促教。
网络教学是大势所趋我们要积极面对、不回避。正像胡老师说的改变就从改变自己开始，你改变了，世界就改变了。愿我们每一名教师都能够利用好网络这一平台进一步提升自身的教育教学能力。
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