这两天上海中学国际部要我们提供几个视频，当孩子们面对镜头时，特别紧张，一句很平常的话愣是说不囫囵。
六年级第四单元的口语交际是即兴发言，这对于学生来说是不是更难了，可既然写进了教材，我们就应该让学生具备这样的能力。学生当众演说的能力必须提高。《一千零一夜》大多数同学已读完，我何不利用课前五分钟让学生给大家讲一讲书中的故事呢？即可和学生商量好方案：每天由两位学生给大家分别讲一个故事。要求学生讲之前一定要认真地读一读故事，争取能用简短的语句来总结故事内容。实践证明，我对这班学生高估了。
今天下午第一个分享的学生是李连城，别说讲，他就是看着书本读的，而且同学们一个字也听不清。最后只得让他明天继续，我把第一个故事示范讲给学生听。
告诉学生：来学校我们不仅要学习知识，更要自信表达。即将离开学校，我不希望你们把胆怯和不自信带走，我希望你们无论走到哪里都是阳光自信的。
当众演说的能力和胆量需要反复地训练，今后我要把学生登台演讲作为常态，争取让更多的学生自信起来，阳光起来！
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