主要负责照顾托在自己家里的（日托或全托）孩子的生活。中午接孩子来托管中心吃饭，午休后送他们去学校。下午放学后接他们来托管中心写作业，两个钟头左右。平均一个老师带十多个学生，会有跨年级的学生一起写作业，所以需要老师有处理繁杂事务的能力。
一个老师两个小时可以高质量的完成对一个学生的学业辅导，但是如果对十来个学生进行优质的作业辅导，几乎是不可能的。因此，对学生的学习习惯的养成这方面，其实也只是通过对学校学习节奏的延续，来养成学生良好的学习习惯。
托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查
在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。
培养孩子的优秀的习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。
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本文标题：课后托管老师的日常
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