(4)教育的多元化。多元化是对单一性和统一性的否定,具体包括教育思想、培养目标、办学模式、教学内容、评价标准等的多元化,它是社会生活多元化以及人的个性化在教育上的反映。
(5)教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育技术上的应用,包括教育设备、教育手段、教育方法等的现代化以及由此而引起的教育思想、观念的变化。
(6)教育全球化。20世纪90年代以后,一些发达国家开始建立国际学校,旨在培养国际化人才。
(4)教育的多元化。多元化是对单一性和统一性的否定,具体包括教育思想、培养目标、办学模式、教学内容、评价标准等的多元化,它是社会生活多元化以及人的个性化在教育上的反映。
(5)教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育技术上的应用,包括教育设备、教育手段、教育方法等的现代化以及由此而引起的教育思想、观念的变化。
(6)教育全球化。20世纪90年代以后,一些发达国家开始建立国际学校,旨在培养国际化人才。
本文标题:教育的特征
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