这场讲座讲了很多基础性的内容,比如家庭的分类,如原生家庭、核心家庭、单亲家庭、多子女家庭等等;各有什么特点,比如多子女家庭老大老二小幺的性格特点,离异家庭对孩子人格的影响等等;家庭的发展阶段,由两个人变成三个人时整个家庭一般会发生什么变化,当孩子离开原生家庭后夫妻双方又重回两人世界又该如何面对等等。
良好的亲子关系怎么构建,我记得最清楚的一句话就是,子女的人格和父母是相互匹配的,孩子会忠诚于父母的幸福或痛苦。当母亲是自卑的,喜欢强调要孩子多吃苦的,孩子的模式通常是觉得自己不配过好日子。当母亲非常唠叨,也体现了母亲的高焦虑,孩子也通常会很烦,青春期时也必然会有亲子大战。当父亲的教养方式是压抑的,孩子通常也会抑郁。
面对青春期的孩子,父母表达爱的方式太单一粗暴了,来来回回的那几句话:“你饿吗?”,“你冷吗?”。问多了孩子当然会烦,从小到大怎么都是那几句。不妨多和孩子来些肢体上的接触,上学前说句“宝贝,妈妈抱抱”,放学回来后再来句“宝贝,妈妈抱抱”,这样感情也慢慢联结起来了。孩子长大后父母和孩子之间的肢体接触变少了,亲子联结的途径也少了很多。
精神分析或者存在主义方法进行咨询时都喜欢追溯到原生家庭,童年的经历或者创伤都会是现在人际关系形成的基础,所以现在出现的问题不是一个人的问题,是孩子和父母的人格相匹配的问题,也所以按照李仑老师的话,其实每个过来进行心理咨询或者学习心理学的人,都是家族派来拯救家族的人٩(๑^o^๑)۶。
最后问一句,当你想起那些让你止不住流泪的往事时,你有什么感受?如果你的眼泪会说话,它在表达什么?
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