我学会了：
1、五脏六腑统指人体内的各种器官；
2、脏”是指实心有机构的脏器，有心、肝、脾、肺、肾五脏；
3、“腑”是指空心的容器，有小肠、胆、胃、大肠、膀胱等分别和五个脏相对应的五个腑，另外将人体的胸腔和腹腔分为上焦、中焦、下焦，统称为三焦，是第六个腑。
我操作的实验过程
实验探索一：肚子里的“火车站”
1、实验过程：
① 共读绘本《肚子里有个火车站》，说一说小女孩为什么会肚子疼？
② 说一说，你的肚子里都有些什么呢？有没有火车站呢？
2、实验发现：
我们的肚子里没有火车站，有骨骼、肌肉、五脏六腑、血液等等。
实验探索二：感觉心脏的跳动
1、实验过程：
① 把你的小手放在胸口稍微偏左发的位置，你能感受到心跳吗？
② 摸一摸你手腕上方，有什么感觉？再摸摸你的脖子，能感受到心跳吗？
2、实验发现：
仔细摸一摸，能感受到心跳，手腕处的心跳感觉比较明显。
实验探索三：吸气和呼气
1、实验过程：
① 用气球和瓶子制作一个肺部呼吸模拟器；
② 注意观察，呼气时候，模拟器中的气球是鼓起来还是瘪下去的？吸气的时候呢？
③ 鼻子前面放一张纸巾，来感受一下我们的呼吸。
2、实验发现：
深吸气的时候，肺部是鼓起来的；深呼气的时候，肺部是瘪下去的。
（肺部呼吸模拟器）
实验探索四：五脏六腑拼图
1、实验过程：
① 认识我们的五脏六腑，并且了解它们各自的功能和位置；
② 完成人体拼图，并且说一说它们各自的作用吧。
亲子互动：
在家里，和家人一起分享一下我们的心脏、肺、肠胃等等都有什么作用吧。
心脏：血液循环的作用
肺：呼吸作用
肝：代谢和排毒
脾：提高机体免疫力
肾：造血、维持平衡、排毒
胃：消化作用
小肠和大肠：继续消化，传导体内废物，排出体外。
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