之前有一个学生跟我说：老师，我觉得我像极了丑小鸭。今天读到《丑小鸭》，不禁浮现出她清秀的模样，当时我就说了一句话：亲爱的，美丽的外表千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
小时候读《 丑小鸭》，读到的是一直丑的小鸭子而已。回忆起来，只是丑小鸭变成了白天鹅。孩子的视角，往往注重结局的单纯美好。
今日从赏析的角度来读，竟发现了很多很多。
一，母爱应该坚定。
丑小鸭的第一个被可怜的点，在于母鸭犹豫的态度。当众人看不得丑小鸭的时候，起码作为母亲，不应该态度摇摆。
这只小鸭子先天就和别人不一样的，当别的小鸭子已经从蛋壳孵出来，唯独剩下一颗很大很大的蛋没有裂开。
这个时候评论家上场了。一只老鸭子过来下断言告诉她，这是一只吐绶鸡的蛋。后来丑小鸭出生后，母亲抱着怀疑的态度去说服自己。
场景转换，鸭妈妈带着小鸭子们来到了养鸡场。这简直就是丑小鸭第一个噩梦的开始。
这里的人，这里的所有其他的动物好像都不喜欢他。脚上有一条红布的母鸭， 雄吐绶鸡，甚至连他自己的兄弟姐妹，都对他生起气来，希望猫儿把他抓去才好；鸭儿们啄他小鸡打他，就连喂鸡鸭的那个女佣都用脚来踢他。
这里我没有看到丝毫母亲的保护。小鸭子逃走了。
二，环境对性格的影响。
丑小鸭是自卑的，可是他自卑的第一步来源于他的原生家庭。
他带着自卑辗转了诸多生存环境，没有一个环境是呆的开心的，没有一个环境给到他安全感和归属感。
他只得惊慌失措的逃走再逃走。
逃到灌木丛，一只小鸟见到他，惊慌地向空中飞去，丑小鸭好自卑啊，他觉得这一定是因为他太丑了。
丑小鸭目睹了雁被打死的过程，他应该是震撼到恐惧的地步吧，可是显然他的关注点依旧在于自卑上面。
当猎狗看了看丑小鸭之后，并没有扑向他。这是丑小鸭的幸运还是不幸？丑小鸭悲催的想：我丑得连猎狗也不要咬我了吗？
……
三，小马过河，水深水浅得自己尝试，谁都不能替你做什么决定。
丑小鸭来到一个小木屋，这里猫和母鸡并不喜欢他。猫和母鸡用他们的世界观来告诉丑小鸭怎么处事，你不依照他们的标准，你就注定是格格不入的。 哎，这多么像我们的人类啊，永远站在自己的角度。
终于，丑小鸭有了自己的欲望，走出去游泳的欲望，他没有听猫的建议。他决定离开，这是他终于认同自我的第一步。
四，你不试一下，你怎么知道自己是丑小鸭还是白天鹅。
丑小鸭离开了安逸的木屋，他又一次来到了大自然，它属于大自然。这个时候，他遇到了他的同类，虽然它并不知道这是他的同类。
这群漂亮的大鸟从灌木丛里飞出来，丑小鸭从来没有看到过这么美丽的动物，他们白的发亮，颈项又长又柔软，这就是天鹅。 他深深的爱上了他们，虽然并不知道为什么。
冬天来了，丑小鸭被冻僵了。一个清晨好心的农夫在这里经过，把丑小鸭带了回去。 这个冬天是写丑小鸭压抑的冬天。女主人不喜欢他，他惊惶失措，反而更加捣乱，小孩子们挤作一团挤作一团想要抓住他。最后他又钻到灌木丛里去了。
这里笔锋一转，安徒生他要告诉我们好的善的东西。“要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。”“终于太阳升起来了，春天来了，百灵鸟唱起歌来了。”这无疑当中渲染了一种即将迎来好事的氛围。
丑小鸭终于在倒影中看到了美丽的自己。
鲜花，掌声如影随形。 只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在野鸭场，那又怎么样呢。
丑小鸭感到幸福，太幸福啦，他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
他想起曾经他怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说，他是美丽的鸟儿中最美丽的一只。
他煽动翅膀，从内心发出快乐的声音：当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福啊。
通读《丑小鸭》，让我看到了什么呢？
我看到，身处逆境，不要自怨自艾；
我看到，有趣的灵魂比美丽的外表要有意思的多；
我看到，你不坚持一下，怎么知道自己到底是丑小鸭还是白天饿呢。
安徒生不愧是世界童话之王，他生生把一个悲情的故事导演了美好的结局，我觉得我可以给孩子们讲讲了。
来个自我介绍:
刘老师，
10年教龄，
在职语文教师，
心理健康辅导员，
家庭教育指导师。
懂家庭教育的学校工作者，
懂学校教育的家庭指导师，
懂学生心理的有趣宝妈。
爱生活，爱孩子。
我文写我心，陪伴小树苗，一起成长。
微信公众号：陪伴小树苗；
简书：刘老师说教育。
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