2018年8月参加县教育内部招考，以面试第一名的成绩由户部初中考入北京路小学。光阴荏苒，岁月如梭。来到温暖的北小转眼已经一年半了。18个月中，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。爱之所爱，无怨无悔，在工作中丰富自己，体现价值，让岁月在岗位上灼灼发光！
上学期开学前夕，领导找到我，因我校数学老师不多，让我教两个年级数学，我爽快答应了。因为我觉得这是机遇，这样我就能更快的适应小学生活，但真正实践起来，我觉得这还真是很大挑战，这意味着，我要一天要备两个年级的课，一天改两个班不同作业，适应两个年级不同的心态，还要楼上楼下两边跑。但我觉得办法总比困难多，既然答应了，就要全力以赴，尽力而为！
多问，寻求方法，立求提高教学质量。从任教初中十多年到走上小学岗位，不懂的事太多，只能虚心求教。向张燕主任学方法，向李从刚主任事无巨细的问，向任教三十多年的孟老师探讨课堂的效率，向郑老师交流学生个性。为了成为一名合格小学数学老师而努力着，一学期来，安心本职，乐此不彼，任教两个年级创下了比较优秀的教学成绩。
努力练好基本功，借助教研提升自己。本学期共讲三次公开课，立求每次都有最大收获，第一次全校展示课，我选择新授课，第二次课堂考核课，我选择复习课，第三次，县督导课，我选择试题讲评课。每次选择课题，不是选择自己最拿手的，而是挑战自我，逼着自己成长。在教学中，认真研究教材、习题，精心书写教案，努力准备好每一节课。课堂中，关注学生接受知识的能力，根据具体学情灵活选择教学方法，循序渐进的讲授知识。善于运用小组合作，调动学生参与课堂的积极性，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，激发学习兴趣。通过达标检测及时了解学生的掌握情况，并进行针对性课后反馈及辅导，争取更多学生达标。对于学困生，耐心为他们讲解知识，督促他们对新知识的预习、旧知识的巩固，夯实基础，分层次进行思维迁移。
用心关爱特殊学生，及时表扬鼓励发喜报！三年级两名同学王嘉欣和王子文，平时课堂回答问题还不错，但单元检测卷总是不及格，看到他俩试卷，一大部分题目都没写，但写过的题目正确率还挺高，真为这俩娃可惜，字写的这么慢，怎么办？有一次检测，1个小时王嘉欣只写了两个填空题，通过这件事我觉得他们可能不是写的慢，而是注意力不集中。有一次检测，我就一直站了他俩身边，看着他们答题，一不写了，我就提醒他们，结果规定时间写完了。再一次，不全场站他们身边了，又连检测卷的一半也写不完了，这怎么办？期末已经临近，期末检测不可能都一直站他们身边，经上网查阅资料和咨询同事，说表扬鼓励可能解决这个问题。考试当天，找她俩谈话，我说只要你俩写完了，我就给你们发喜报，考的好，还有其他奖励。这招还真管用，一考完数学，俩人就高兴的来办公室要喜报，最终，这俩同学期末成绩都考到了优秀！只要用心，总会迎来梅花扑鼻香！
生态教育，润泽生命，在北小这个温暖的大家庭，让我工作舒心！学校的办学目标除了让每个学生都快乐，让每名家长都满意，还有让每名教师都幸福！在这个大家庭里，领导关心老师，同事团结，工作的苦和累，感觉都是自己家的事，即使过程苦点累点，但结果一定是甜的。除了这个大家庭，还有北小一楼办公室这个小家，让我们温暖，上完课回来，桌子上一定有一杯不冷不热的温水。是冯超倒的？是范范倒得？素素倒的？祥芬倒得？于娟倒的？陈晓倒的？都有可能，因为在这个团结有爱的小家庭里，没课的老师，习惯了帮上课的老师早倒一杯水，凉着。在这样一个温暖的大家庭里生活，既是每天晚上要回家备课，批作业到深夜，心情也是美美哒！
以爱返爱，用心爱学生，学生也会爱你！在北小关于幸福的记忆太多太多......不会忘记，去年冬天，临近期末，一场流感，导致嗓子沙哑，咳嗽不止，课堂上讲题时，孩子们听的格外认真，讲到难点，我的嗓门也高了上去，一个同学小声说，老师您小点声，接着，全班齐说，老师您小点声，我们听的见！我马上泪目了，这些孩子好贴心！还有那次，我的手因为粉笔刺激，导致发炎，我用创可贴缠在指头后，学生发现后，给我造了好多带帽子的粉笔！和孩子们一起幸福的故事太多了，每一个北京路上的故事都讲述着当老师的幸福！
我只是付出了一滴水，教育却给了我整个海洋！在我工作的这17年来，荣誉收获颇丰，省远程研修优秀指导教师，省远程研修优秀学员，市教学新秀，多次教师资格面试考官，多次县优秀教师，县领雁工程教学能手，多篇论文获国家、省、市、县优秀论文……是教育，是教师这个职业，给我带来了这么多幸福和荣誉！
当老师，奉献着，幸福着.......
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