由于琶音转指的位置比音阶远，我们要做的首先是在大指的基础上训练每个手指的转指幅度。先把一指与二指进行训练，它们之间是二度、三度、四度、五度、六度的转指。练习时，按住大指，用二指演奏左右两边的二度或左右两边的三度、四度……然后以此类推，用三指、四指、五指来演奏大指两边的音。之后，练习大指的转弯，把二指按住由大指来演奏三指、四指、五指左右两边的二度、三度、四度、五度、六度。再把三指、四指、五指分别按住用大指来演奏。这样，就会使手指灵巧地、在任何转指范围内都能够适应。大指是演奏琶音的基础，有了这几个准备练习之后，才有可能进行琶音练习。
琶音包括长琶音、短琶音、分解和弦琶音这几种类型。
长琶音，有大调、小调、同向、反向、原位及各种转位等组合。要求准确干净。转指时灵活、柔顺、平均、不露痕迹。
短琶音，分两种，一是音与音之间无和弦音间隔，二是间隔一个和弦音。
属七和弦、减七和弦也需进行长琶音、短琶音、分解和弦的练习。至于高级程度的学生还可以练习大七、增七、减七、半减七和弦的琶音。在实际演奏中都有可能遇到以上所提到的各种组合。
这几个步骤在技术上是非常重要的入门训练，大概需要五六年时间，相当于弹到《车尔尼266》程度，相当于6级水平。能够完善地掌握基本技巧，达到这个程度，就可以演奏海顿、莫扎特及早期贝多芬的奏鸣曲这类程度的经典作品了。
这是学习钢琴重要的基础阶段，以上各项练习大致包括了五个手指范围内必须解决的主要技术课题。集中的、大运动量的手指技术练习，在一定阶段上能使学生的手指功能在短时间内实现质的飞跃。很多人学琴停下来，就是在这个阶段上没有达到好的质量。例如《车尔尼299》第36条练习曲，这是钢琴基础技术的试金石。如果这首练习曲能弹得一音不差，并达到一定的速度，不要太快，可是均匀、整齐、准确、干净、明澈，每分钟120-126.，快速可至每分钟132-144。在这个幅度范围内，手指就基本过关了。这是，学生需要解决新的技术问题。
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