文/丘墨豸
上周六，收到一个家长的微信，下面是我和家长的对话。
家长：孩子已经在你那学习十节课了，感觉没啥进步，要不就不让他学了，你把剩下的学费退给我们吧！
我问：真没感到孩子的进步吗？
家长：没有，写字还那个样，总被老师训斥，找我们家长。
我：我倒是感觉孩子进步了，比刚开始时安静沉稳了一些，听课状态也好了一些。
家长：那有什么用？字还是没写好。
我说：您是不是有点心急了，改变是需要时间的，要想字改变，首先书写状态要改变，书写用心了，字才能改变。
家长没吱声。
我说：男孩子比较贪玩，家长应该多督促关注一下，不管不问是不行的。
家长：你怎么知道我们不管？
我说：我问过孩子，他说你们从来不管他写不写作业。孩子没有自觉意识，需要家长督导。
家长似乎不高兴了，反问我：你是在教我们怎样教育孩子吗？我们要是能教，还花钱找老师报班干什么？
我一听这话，立刻感觉这是遇到不讲理的家长了。放在以前，我肯定要和他掰扯掰扯，可现在我不想再跟他费话了。几年来经过了一些类似的事例后，我知道跟这样的家长讲道理，无异于对牛弹琴，费力不讨好，于是就说：那行，我啥也不说了，给您退费。
说完把出席单拍照发过去，告诉他还剩两次课，随后转账两百块钱。过了一会，她收了。
林子大了，什么鸟都有，家长见的多了，啥样的都能遇到。我忽然想起了第二次课的时候，就是她送孩子过来的，也是我见到她的第二次（第一次来试课报名）。当时，大部分学生已经到齐，开始上课了。只见她风风火火地带着孩子进了教室，她站在门口声色俱厉地对我说：这败家玩意不想来上课了，我一问原来是没写作业，老师你给我狠点收拾他，回家里根本不好好写字！
屋里的家长和学生都回过头把目光投向她，她并不在意，说完一转身，走了。
她家是专门做外卖快餐的，就在我教室胡同里不远的地方。平时路过，看见屋子里并没有餐桌，只接待外卖定单。两口子忙得很，看样子生意还不错。这样的家长肯定没有太多时间关注孩子，实在是孩子的字写得太差了，被老师找到家长，才不得不找个培训班。他们一定以为，只要给孩子报了班一学，马上就能改变孩子的书写。而经过一段时间，老师又找他们，还说他们孩子写字的问题时，他们就开始认为这个班白报了，钱也白花了，于是赶紧止损，那可是一盘盘快餐卖出来的，都是辛苦钱啊！他们根本不懂写字是需要一个过程的，绝对不可能像他们做快餐那样切好了菜，上锅一炒就好了，就可以卖钱了。这样的家长还真有，他们不知道孩子之所以写字不好，主要是长期疏于引导，养成了不良的学习习惯造成的，如果不从根本上改变学习习惯，字永远也写不好，学习成绩就不用提了，等再大一点就更难改变了。这个道理不知家长想过没有。
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