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夏远景~贵在坚持,难在坚持,赢在坚持

夏远景~贵在坚持,难在坚持,赢在坚持

作者: 从心出发_ | 来源:发表于2019-12-15 21:39 被阅读0次

    一,学会融入成长

    不赞同教师是蜡烛的说法。自身故事,高三带班。绝不能拿一次考试的成绩,来丈量学生的一生。宽容的胸襟,鼓励的眼神是做教师的基本素养。孩子犯错,不是品性有问题,而是习惯(湖南怀化留守儿童)

    老师绝不能刀子嘴豆腐心。

    孩子的成长离不开家长的配合。

    小孩子绝不要爷爷奶奶外公外婆带。

    孩子学龄前一定要母亲陪伴充足,那些习惯不好的,一定是母亲没有陪伴好或者太粗糙。

    从此以后,我的家长会没人缺席

    把学生的每一件小事,当成大事来做,我们改变的是学生的一生。做老师要学会融入成长。

    二,常规管理  高中

    班长选举制(每学期)

    组长轮流制

    寝室责任制

    座位组合制(学会宽松)

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    夏老师亲自演示要求学生如何站立读书。

    二,雪会交流成长。

    接力日记,接力梦想,接力班会。

    这个日记本记了26年。教育之道,道在心灵。孩子的反叛往往因为教育者话太多,接力日记的交流方式,,能让每个孩子敞开心扉,翻过来修炼教育者修炼自己的教育状态,实现闭着嘴巴说话,把话说到孩子心坎上。

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    无助~无奈~无畏

    成长是逼着自己往前走。

    接力梦想,构建走向未来的平台。

    励志视频,发放信纸,描述一下下学期这个时候你会怎么样?怎么优秀?写封信谁都不看,只有你自己看。教育需要培养孩子的敬畏意识。梦想挂起来。期末把梦想取下来。敬畏意识是自身做出来的。教师弯腰双手捧着,×××同学,请把你的梦想带回去。失望,难过。教师启发:能做到的就写,写了就做到。培养学生言必行,行必果的习惯。

    仪式隆重。梦想重新放起来。三年六个学期,写了六封信。

    接力班会。班会是让学生体验成长的平台。教育不要太功利。教育绝不是限制,而是引导。在矛盾中制定公约。制度就出来了。班会:把社会热点问题,用学科知识解释出来。学生考上大学:人人会主持班会,组织材料。人人都有独当一面的能力。

    三。学会引领成长。团队与个人成长相辅相成。走出长沙。走向国际。从经验型教师走向研究型教师。聚拢周边有共同志向的人,把人才聚在一起。提问分类。创新提问。

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    判断提问(越少越好)引导提问。

    把我们的实践提炼一下。

    世界上有一条很长的路,叫梦想。

    还有一堵很高很硬的墙,叫现实。

    翻越那堵墙,叫坚持。

    推到那堵墙,叫做突破。

    只有拼搏了,才会知道自己有多优秀!

    管理每时每刻的时间。

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