——师彦卿春蕾十幼
1感受：“在开放性的竞争环境中儿童是自我表现主宰世界。”是幼儿自己选择,创造与表现自己的一种轻松愉快的活动,成人不能强加给他们或替代他们。
2收获：在开放性的竞争环境中,使幼儿有自主发展的机会,不仅能增强活动内容和方法的开放性还能进一步实现师生关系和活动时空的开放性,除此之外,也强调向家庭和社会环境延伸。在开放性竞争环境中也有一些弊端，我们要掌握住度。
3行动：开放性竞争环境能促进幼儿自主发展,需制定详细的层次化目标,为幼儿提供与开放性活动材料亲密接触的机会,同时也能促进幼儿的自主发展。
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本文标题：2022年4月28日《儿童纪律教育》培训
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