这几天，我老发牢骚，不为我自己，而是为了那一群即将参加中考的孩子们。本来，临考训练是必要的，多见识一些各领域的知识也是有必要的。但过犹不及啊。似乎一个初中生已经拥有广博的知识，什么都可拿来问，什么都能拿来考，这不是欺负这群可怜的孩子吗？请看这份答案:请问一个初中学生能达到分析病理，开方治病的高度吗？教育是个循序渐进的过程，适当的拔高也无可厚非，但超越了孩子们的认知规律，把学生当做什么知识也该掌握，什么能力也该具备就不对了吧！初步认识、了解、理解、掌握等等这些学科课程标准要求出题人都是怎么理解的呢？非要把学生考焦才显示出你有水平吗？
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