第二次阅读此书，去年阅读纯粹是摘抄，拼凑300字读书笔记，为了完成任务而完成。而今年都是思考后有感而发，更侧重于书中知识在生活中的应用。
此次阅读，通过每天看其他书友的笔记，明白了自己的不足，写文没有结构。
改进:要有一条主线。
如，我见~我思~我行
旧知~新知~行动。
第二次阅读此书，去年阅读纯粹是摘抄，拼凑300字读书笔记，为了完成任务而完成。而今年都是思考后有感而发，更侧重于书中知识在生活中的应用。
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改进:要有一条主线。
如，我见~我思~我行
旧知~新知~行动。
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