用时间的狭缝，与姐姐进行第二次的香港同行。
因为某些原因，大馆的导赏行没能如期。但没有遗憾，不疾不徐的香港中大一天漫步，也正好舒缓了最近几个月接连几个重大工作带来的压力。
早上照旧美美地使用青旅的餐厅煮面作早餐。暑期青旅住进了三个青少年团体，因此一早厨房便各种锅碗瓢盆声音，好不热闹！青少年们自带超市买来的材料，自己煮食，自己清洁，切实体验身体力行，挺好的。期间也听见他们逐渐熟络起来地交换住址、学校信息。不知道这样充满着新奇成长体验而累坏带队社工的夏令营活动，我们何时可以来一场呢？想遍脑袋也未想到广州哪里有这样便宜、开放、自助的青少年成长支持营地。真好生羡慕！
与姐姐的第二次香港行（1）
第二次来香港中大，有着姐姐的攻略，才是真感觉自己游览了这个地方，稍微了解了中大。（暗暗担心自己9月出行没有姐姐陪伴失色不少错过不少）
香港中大也真是一所宝藏校园（建筑布局角度），一路走让我一路不断赞叹。虽然用着简洁的直线线条勾勒建筑外观，但凭着多风格配色，不同立体几何形状的组合，配合周边的景致，每栋建筑风格都不同而有着生动独到的灵魂。对比之下，我的母校旧建筑欠缺美感、新建筑只有雷同的漂亮，难有内涵之美。
与姐姐的第二次香港行（1）
香港中大里最让我难以忘怀的，是新亚书院的合一亭。绕着气根垂垂的榕树，围起新月型的浅浅水池，池边即崖，远处是海湾。由此眺望，浅池倒影着天空，天色水色形成一体，恰恰应着合一之意。有着形体美与意象美的哲思，这样潜移默化的形式，才是大学教育应有的形式。
与姐姐的第二次香港行（1）
另一处印象深刻的是校友径。依山形势，筑起有着中国园林的传统美意的逐级流水旁，延伸着并不长但植被种类多样的一条小路。据路碑介绍，校友集资赞助，也是希望为学弟学妹们提供一处可舒缓身心、怡养性情的地方。大概本科专业影响，往往对于尊重自然、遵从自然的建筑与景观构造特别欣赏。而校友的这份礼物，所体现的是关注学生心灵发展而不是成就发展，也真的很人本主义，这是欣赏之二。大学教育，如何将理念贯彻，润物无声，这是很好的样本了。
今天还有其他的收获。例如参观了位于8楼的、全球首个气候博物馆。展馆不大，却用心而内容丰富，互动体验不算少，资料翔实，因此我们都很乐在其中。当中最大收获，是学习了研究的论证思维与思辨思维，展览尽列了温室效应各种与我们休戚相关，关系的呈现用多种研究数据、实录资料让人信服。表上活泼轻松，内在却逻辑严密，这也是我所向往。
与姐姐的第二次香港行（1）
又例如看了文物馆的家具展，了解了广式、京式、苏式家具区别。
再例如观赏了任伯年大师的画展，初懂了他的艺术影响力，尤雅俗之争启发良多。
这样列数下来，今天短短一行，收获确实不少，也破框不少。想起未来发展，确需坚持读万卷书，也需坚持走万里路。
与姐姐的第二次香港行（1）
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