今年我们大家过了个不一样的新年，因为武汉疫情所以大家只能都宅在家里。本来过着枯燥又无聊的生活，但爸爸教我们玩了个有趣的游戏，那就是“算24点”。
这个游戏有着开发大脑的潜力的作用。首先拿出一副完整的牌，两人每人分26张牌，每次摆出4张牌，每人各拿出2张来，然后可以运用加、减、乘、除法算出结果是24，但每张牌只能使用一次，谁想到了就可以先抢答，能算出来就算赢了，算不出就是输了。输了的就要收回4张牌去，最后谁手上的牌少，谁就是最后的赢家。
那天李梓琪来我家玩，我和他便一起玩起了“24点”。第一次摆出来的4张牌分别是2、4、6、10，我不到一分钟就算出来了。梓琪一脸地不相信，那我就给他解答：10-6=4、4+2=6、4*6=24，结果是对的。我沾沾自喜，梓琪看着我眉开眼笑的样子非常不爽，他心里肯定在想：我就不相信你还能再赢我。然后对我说：“再发牌吧，这一局我一定要赢你。”我说：“行呀，你尽管放马过来吧！谁能先算出来还不一定呢！”
第二次发出来的牌分别是10、10、5、1，这个太简单了，我们同时抢答10+10+5-1=24，所以打成平局，各自拿回2张牌。第3次发出来的牌分别是10、10、4、4，这一次的难度就大了，我们俩个人算了十几分钟也没想出来，就连妈妈和阿姨也没算出来，最后没办法只能搬救兵找爸爸来解答。因为爸爸小时候经常玩这个游戏，所以对这对他来说是轻而易举的事。果然不出所料不到3秒钟爸爸就解答出来了，10*10=100、100-4=96、96/4=24,顿时我们马上响起了热烈的掌声，都向爸爸投去了崇拜的眼光。
接下来我们对这个游戏更加感兴趣了，每算出一道都充满了成就感。渐渐地大家抢答的时间越来越快，解答正确率也越来越高了，这也许就是所谓的熟能生巧吧！现在每天我们上完课，写完作业都要玩上一会儿。
这就是我们宅家最快乐的事情，等到开学后我要把这个游戏分享给同学们，因为这个游戏不但有趣还能开发脑力和反应能力。
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