双轨分析

理性的分析问题，同时注意潜意识产生的影响。——令书

一、痛点

我们都是一列不断行驶的火车，随着时间推移，这辆车的重量在变化，速度在变化......但这些往往不是最根本的，要想行稳致远，不走错方向，还要看那条轨道。构成这条轨道的两条“护轮轨”，一条是“理性”，一条是“感性”。它们不能太远，也不能太近，要保持恰当的距离，才能让这列火车稳稳前行。

二、双轨分析是什么？

1

“双轨分析”的第一轨：

理性地看，哪些因素真正控制了涉及的利益；认准真正的利益，找对真正的机会。

这是理性分析的过程，我们之前分享过的其他的方法，无一例外，全部都是理性分析：

逆向思考的核心是反着看问题，是为了排除前路的“雷区”；

多元思维模型强调“直面事实”，通过多学科的视角，认识一件事的真实情形；

“棒球哲学”关键是在别人耐不住的时候，自己能够耐心等待最好的时机，全力一击。

......

不止是这些，绝大部分“方法”都在强调理性！

2

“双轨分析”第二轨：

当大脑处许多过度简化的思维程序，人类大脑的运转必定常常出现问题。

举个例子，我们如果长时间盯着一个汉字，会发现，自己越来越不认识这个字。这是因为短时间内让你快速重复的去做一件相同的事情，你就会产生厌恶，就不想去做了。这就会产生一种错误，你是真的不认识这个字吗？不是，只是在当时的情况下，大脑的运转出了问题。

“潜意识”也是第二轨分析的重要内容。它无时无刻不在暗中活动，支配着我们的心理和行为，这是动机和意图的源泉。而且，这种往往没有被我们意识到的心理活动往往有着更大的心理力量。

如果我们懂得如何利用这些错误判断，在进行判断时，把它当作一种重要的参考模型。就能使我们看到别人看不到的东西。

总的来说，双轨分析要求我们理性的分析问题，同时注意潜意识产生的影响。

三、睡觉的例子

我举个简单的例子：睡觉的例子。

首先，我们要运用第一轨思考：究竟哪些因素真正控制了涉及的利益？

一般困了才去睡觉，或者说，睡觉的目的是为了补充精力。

如果我们不睡觉，就没有精力。什么需要我们补充精力，或者说，我们需要用充沛的精力去做什么？

很显然，我们健康的身体需要充沛的精力；我们工作和学习需要精力......

因此，第一步分析至少包含两个涉及利益的因素：1、身体健康；2、工作学习。

第二轨分析：

我们通常在心理上一想到睡觉，就会想到“晚上、床上”等，这是受到了潜意识的影响。这很容易导致一个问题，在面对所有有关“睡觉”的问题时，如果没有特殊说明，我们很大程度上会不假思索的认为是在“晚上，床上”睡觉（这里只是举个能表达的例子）。如果这个问题事实上是在“白天，沙发上”睡觉呢？那我们很有可能在一开始就错了，一条“护轮轨”偏了，整个列车能不出事故吗？

四、具体做法

当然，上面的例子只是个分析过程。面对更大，更复杂的问题时，双轨分析一定能迸发出巨大的力量，让我们看到别人看不到的地方。

我认为，要想把我们的这条轨道设计好，至少要做到以下几点：

1、有合理的知识框架【外在】

查理·芒格说：

现实世界的问题不会恰好落在某个学科的界限之内。它们跨越了界线。如果两种事物存在密不可分的相互联系，我认为那种试图考虑其中一种事物而无视另一种事物的方法是很值得怀疑的。

“界限”本来就是人为进行划分的，但现实中具体的某个问题很难用某个学科去完全包含。我们不应该在解决一个问题时只是去用看起来和它明显相关的学科去分析，这是受到人为的干扰。

从小学到中学，我们接受的教育是一种全方位打基础的模式，我认为这对我们培养多元化的思维有着积极的因素。从小到大我们学的知识，它可能不会在某个学科钻研的多么深入，但一定会在多个学科之间有着密切的联系。这就帮助我们培养运用多学科思维去解决问题的能力。在未来解决某个问题时会想到，在历史上怎么看，在政治上怎么看......增强可知因素，这对我们面对以后可能会遇到的突发状况很有帮助。

因此，对于一个问题，如果一个人能用上自己了解的所有学科的角度去分析，那这个问题所得出的答案，对于那个人来说已经是很理性的了。

2、约束情绪【内在】

约束情绪从我个人的切实体会来说，最难的是那个挣扎的过程。就像上面我们举的睡觉的例子，非得改变那种“潜意识”，这很累，以至于很多时候不想继续下去。但你知道它是对的，所以不得不继续下去。

该怎么消减这种挣扎的痛苦？芒格的一句话给出了答案：

迅速歼灭不该做的事情，接着对该做的事情发起熟练的、跨学科的攻击，然后，当合适的机会来临——只有当合适的机会来临——就采取果断的行动。

挣扎的源泉就是“想得太多”。不约束情绪的所谓“顺境”和约束情绪的所谓“逆境”形成的鲜明对比，越比较你就越难受，越难受就越会想......就会造成一种现象：“我用的就是这个方法，很累，而且怎么没效果？”

这是因为这个方法并没有成为习惯。举个例子，我们小时候学加减乘除也是痛苦的，为什么现在即使用到也不难受？加减乘除在求学过程中已经成了一种习惯，我们已经适应了。换句话说，它已经成了“潜意识”。

面对挣扎的“苦海”，最好的方法就是别停，快速游过。当它真正成为“潜意识”，就自然不会难受。

许多东西是复杂的，引用观网的一句话：

信念和知识之间的差别其实非常重要，很多人以为自己懂了，秒懂，其实根本没有。

如果真的能做到在做选择时理性运用合理的知识框架，并且不受情绪的控制，我想，那是真的懂了，而且那列车一定会行稳致远的走下去。