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孩子成长六阶段

孩子成长六阶段

作者: 读书是件快乐事 | 来源:发表于2018-12-09 17:45 被阅读0次

    第一阶段,自暴自弃型。

    第二阶段,物质型。

    第三阶段,精神型。

    第四阶段,听话型。

    第五阶段,懂事型。

    第六阶段,君子型。

    自暴自弃型的孩子是指逃避责任逃避学习的孩子。他们知道,不学习会受到家长和老师的责骂,于是他们就放弃了学习,因为他们知道学习也是挨骂,不学习也是挨骂,那还不如不学习。这种类型的孩子,完全放弃了主动学习的欲望。他们通常性格急躁有脾气,不太听管教,理由非常多。

    物质型的孩子是指他们的学习是有条件的,给我一些零花钱,我就学习几分钟,给我买玩具,我就好好学。这种类型的孩子没有主动学习的欲望,外在的物质会诱惑他们,去学习。

    精神型的孩子是指他们的学习是希望得到家长的鼓励,老师的认可,同学们的欣赏。这种类型的孩子已经开始产生主动学习的欲望,缺点是一但外在的这些达不到,他们内在的需求他们会开始放弃。

    听话型的孩子,他们认为,父母的教导,老师的指导,社会的行为规范,都是理所应当遵守的,因此这个类型的孩子父母老师是非常省心的,而且他们的学习习惯,个人品德素养,都不会太差。

    懂事型的孩子,非常难得,懂事和自私是一对反义词,自私的孩子总是活在自己的世界里,他们希望所有人围绕着自己转,他们希望,别人为自己付出,而听话型的孩子,已经懂得站在别人的角度去思考问题,去体谅别人的感受,也能够以实际行动去为他人付出。

    君子型的孩子,更加稀少。君子有所为,有所不为,他们的价值观非常清晰,他们对每一件事情都有自己清晰的判断,他们不会受到,同伴,蔷薇的影响,会坚持自己的看法,而且他们的看法处于更高的层次。

    当我们能够明白孩子成长的六个阶段,我们就能够非常清晰的去判断,出现在孩子的成长处于什么阶段,我们该往哪些方面去引导?而不是一下子对孩子提出很高的要求,孩子难以达到产生对自己失望的看法,家长也因为孩子无法达到目标而开始变得焦虑。所谓的放低要求就是要重新确立一个新的可以达到的目标而不是降低目标的要求。

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