美文网首页
[新聚合大学]家族继承者:成长之路(问诊课 I/回顾贴)

[新聚合大学]家族继承者:成长之路(问诊课 I/回顾贴)

作者: Sylor | 来源:发表于2016-12-13 17:07 被阅读20次

    本期《家族继承者》系列课程的成长之路 - 第一期问诊课已于2016年12月9日结束~

    本期课程的问诊对象为一家温州某富有家族的创二代,问诊形式为“1对1”。课程上就以下问题展开了交流与讨论(出于隐私保护的原因,部分内容有删节):

    {1} 我送海外回国之后感觉好很大的Peer Pressure,应该如何面对

    • 相对于海外留学的环境,国内的竞争要激烈得多,而且更要命的一点是国内社会的价值观要单一很多,衡量一个人成功与否的标准基本是类似的。但是我们不要去怪罪谁,一个地方有一个地方的历史和文化,东方人的文化基本上都是如此的。幸运的是,这几年信息交流不断高效,世界各个地方的世界观的交融更加充分,价值观变得多元起来
    • 我们也看到很多同学从海外留学回来后并没有完全按照社会或周围Peer们的既定路线去走,而是坚持去做自己喜欢的事情,和有意义的事情。相比于你们父辈,你们实际上在物质世界和精神世界上享有了更多的自由。即使是从非常“世俗”的角度去看,毕业回来和其他同学一样去投身金融未见得还是一个成功概率依然很高的方向。你周围朋友们的世界观在相当大的程度上受到了他们父母的影响和限制,而那样的价值观是形成在几十年以前的。这样一想你就应该能明白里面的问题
    • 我们不能把在千军万马之中胜利通过独木桥这种事情认为为唯一的成果,还有很多成果是与努力关系不大的,但是与选择的关系很大。如果你觉得自己现在做的事情与你的内心有非常大的冲突,那么我建议认真聆听一下内心的声音。一个被外界因素所完全影响和牵制的人,是没有什么自由可言的

    {2} 上周参加了一家顶级投行Summer Intern的Super Day,但是一周过去了没有反应,我开始感到焦虑...

    • 作为一个本科生,能够进入这样一家投资银行的Final Round已经非很了不起的事情。至于结果会如何必要太在意。即使没有能够拿到也不代表你是失败的。我们应当抱着一颗学习的心向身边的高手继续学习
    • 现在不少同学比较急功近利,这个事情可以理解。但是在资深的面试官眼中,急于表现并一定等于出色。我也当过好几次Super Day的评委,真正给我留下深刻印象的,是那些不急于表现,但是语言中投射着淡定、沉稳和智慧的同学。这样的同学是很有“魅力”的,反而更加容易在这样的竞争中脱颖而出。所以,与其增强外在的面试功底,不如转而锤炼的自己的内心底力。你的未来,还远远没有到来

    本《家族继承者》系列课程由新聚合大学开设,是建立在资深金融民工的大量经验教训基础上,综合了商业投资转型家族办公室心理学等领域的实操知识,以短时间内培养专业的正念家族继承者为目标的魔性秘笈,也是本校课程培训模拟实战实习演练求职继承跨界交流共享平台的一部分。

    关于新聚合大学的更多情况,详见招生贴~

    本期课程为系列课程第14,编号为“成长2001S”,属于定制问诊课程,适合:

    • 家族企业创二代
    • 家族企业创始人团队
    • 家族企业高管成员

    本次课程的详情如下:

    [课程名称]:成长之路(问诊课)
    [课程编号]:“成长2001S”(定制课程)
    [主讲嘉宾]:汪欣(在行APP行家首页
    [课程时间]:2016年12月9日晚9-12点
    [报名方式]:定制预约
    [课程地点]:魔都新天地
    [课程名额]:问诊个人
    [课程费用]:参考主讲嘉宾的“在行”团课价格
    [合作机构]:暂无
    [特别感谢]:东方富海
    [课前提示]:暂无

    往期课程回顾:

    声明
    - 本群(“新聚合/New Synergy”)并未在民政局或其他政府部门办理注册登记手续,为非盈利性和自发性的社交圈,并以联谊为唯一目的
    - 新聚合大学(“本校”)为本群的一项主题活动,主旨为分享知识和经验,并非真实意义上的大学
    - 本校讲师所发表言论仅为嘉宾个人观点,不代表本群、本校观点,也不代表嘉宾所在机构的观点
    *- 课程演讲为讲师个人行为,本群仅负责相关组织工作。若在授课过程中发生讲师与学员的任何分歧或矛盾,本群无法也无能力负责或予以后续协调,敬请各位谅解
    - 在本校听课的学员需要对听课内容履行保密义务

    相关文章

      网友评论

          本文标题:[新聚合大学]家族继承者:成长之路(问诊课 I/回顾贴)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jfrbmttx.html