双证班：第6课思维导图与绘本阅读

双证班：第6课思维导图与绘本阅读

说起绘本阅读从孩子出生后几个月开始接触绘本到现在已经有四年时间，四年来阅读了上千册绘本，最近几个月开始用思维导图读绘本，真心感受到了用思维导图读绘本的妙处。可以更加清晰地呈现出绘本主题，更加容易分析对比绘本中的人物和变化。通过抓取关键词以及小图标的使用有助于记忆。

安的种子我家中有，读过几次了，也听过其他老师的分享，其中南子老师的分享最为细致。深入挖掘了很多绘本细节和创作背景。让我对这本绘本有了更深刻的理解。

双证班：第6课思维导图与绘本阅读

自评分85分

扣分项如下：

1. 中心图过大，超过九宫格，开始画的中心图只有中间一点，觉得比较小不突出，画上了背景，结果太大了

2. 布局不够好，右侧过于紧张，左侧显得稀疏

3. 没有使用连接线表示关系

4. 小图标过于简单，没有达到风趣幽默好玩的感觉

5. 线条规划不足，美感有待提升