电视、电视

暑假期间，除了学你说话，儿子越来越有沉迷电视的倾向。

这不，小托班一放学，刚进家门，就开始缠着我，甚至还讨价还价了：

“爸爸，我看20分钟好不好？”

“爸爸，我只看一集好不好？”

“爸爸，我看好书了，可以看电视了吗？”（实际仅仅只是把书打开了一下而已）

“爸爸  。。。。。。”

敢情这小子还没从托班放学，脑袋里就一直在琢磨着看电视的事情了。

我知道现在这个时代，要把孩子跟电子产品完全隔离，是完全不可能的事情，也是不符合现代教育的趋势和缺乏科学性的。

但如何引导、增强孩子的自控力，却是我们作为家长的重要职责之一。而自控力，也必将是孩子今后用之不尽的最大财富。

但是，关于允许这个度真的非常难以把握。

为此，作为爸爸妈妈的我们也是绞尽了脑汁。

目前来看，事前控制的效果还是比较有成效的：

托班回来进家门前，就跟儿子说好今天不看电视（一般他都不会答应），或者看多少时间预定一个量，但必须让他先有一个承诺（这个非常重要）。

当然，一开始他对承诺的概念和性质是并不很清楚的，所以对于是否遵守可以给与一定的宽松政策，但一定要给他说清楚遵守承诺和守信是一个人最最重要也是最美好的品质。中间可以穿插一些重信守诺的历史人物故事。

然后鼓励督促他一步步向守信守约靠近，具体采用言语夸奖或者奖励贴贴纸之类的方式。

不过，采取物质奖励之类的方法，有一点要特别注意，那就是奖励一定要在事前设定，而不是事后或者事中，不然，那就不叫奖励而是贿赂了，这就又走入了一个教育的误区。

而言语的夸奖，也一定要在夸奖他时，告诉他为什么会夸奖他，他哪一个地方做得好。

引导孩子，我们的最终目的是激发他内心的动力去改变，而不是使用外力（物质奖励）、蛮力（所谓的家长权威）强制改变。这也是教导孩子的原则。

通过这样的方法，慢慢引导他，使守信变成了必须，最后说到做到，时间一到提醒一下或者甚至自己主动去关了电视。当然，每当这时，都要去肯定他赞许他。

电视争战，才刚刚开始呐，接下去还将会有电脑、手机。。。教育孩子，任重道远啊！