一转眼，周四了，小朋友虽然早上被我叨叨一顿，晚上回家还是很开心的，自己想着把作业做完后可以好好玩一下，计划周五把作业做完，周六、周日两天无作业日，自己放心的玩耍，结果，昨天回家兴奋过了头，怎么也无法专注下来，我默默的看着，奇异的是，自己这一次没有焦虑和难受，很平静，但也不是以前那种咬牙切齿的平静，是一种真正的平静，是相信他自己能做到的感觉。
昨天，和小朋友交流了关于最近学习状态的看法，我对小朋友说:这两周，你的表现非常好，已经通关成功，现在恭喜你闯入下一关卡。小朋友说:作业做的快还不行，还必须做的好。我说:恭喜你，答对了。小朋友说:闯关成功有什么奖励吗？我说第一关通常都没有奖励的。小朋友说:我六一去玩，这不是奖励吗？我说:这不是闯关奖励，这是你自己争取来的福利，你如果周五把作业都做完了，就有两天无作业日，这是我们说好的，不是奖励。小朋友说:哦！好的，下个星期开始闯关。我说:嗯！加油！看好你哦！
小朋友最终还是完成了大部分的假期作业，剩下的留给周五吧！我们一起很愉快的度过了宁静的夜晚。
这件事情的反思
我觉得我进步的地方是，我终于做到了宁静的等待，而不是像以前那样咬牙切齿的强迫自己保持平静，这两者的状态是很不一样的，我终于学习意识到了，相信小朋友自己的事情可以自己完成是一件多么美妙的感觉。我不在一边提心吊胆，一边要求保持冷静，然后，在某个时刻突然爆发，这对于我来说是一个不小的进步，我终于开始划分边界了，准备和小朋友的分离，虽然很焦虑，但是，是我必须完成的功课，我迈出了第一步。
另外，我开始认识到，在适当的时候需要自己扶小朋友一把，这不是干预，而是帮助，我会体会到两者的不同之处。一个是我主导，我负责，一个是他主导，他负责 我辅助。这俩者看上去行为差不多，但是内核却截然不同。这对我来说是质的改变。真希望可以一直保持下去。
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