故事课

如何讲故事，把故事知识与原理用在自己的生活中呢？

今天看了一本书，书名叫《故事课》。

本书的作者是台湾小说家、编剧、导演，许荣哲。

本书有两册，刚买回来时，一本大一本小一点。 书的主要内容是跟我们分享传授讲故事的技巧，原来故事还是一种十分好的改变他人认知，说服他人的方式。在故事中我们可以设置角色、包袱、反转，通过故事技巧制造反差、设置逆转，建立比喻等等，来打动别人。

这本书告诉我们好故事，其实人人都可以练习，它是有迹可循的，

书的第一册主要教你怎么讲一个完整的故事，主要介绍故事的构成和讲述的技巧。第二册主要教你如何活学活用，通过故事手段来说服别人，将故事技巧活学活用。

第一部分，作者用故事讲故事的作用。

书中讲了一个普鲁士国王腓特列大帝，通过讲故事的方式让当地民众从不爱吃土豆到抢着吃土豆的故事。书中有一个地方很刷新我的认知，作者其实任何事物它的价值都可以分成两个部分，一个是事实价值，物性；一个是认知价值，人性。而讲故事就是通过改写认知价值来实现意图的。

现在想想认知心理流派也是应用这样的原理，通过故事来重塑他人的认知，从而达到改变行动的结果。

书中还讲到一个耐克的品牌营销，它的故事源起于希腊传说中的“”胜利女神——耐克。这时科普了一下我的认知常识：法国卢浮宫三宝——维纳斯雕像、达芬奇《蒙娜丽莎》、胜利女神耐克。再后来耐克公司通过代言人的人生故事经历讲故事进行品牌营销。用故事赋予品牌灵魂。我等会儿也找一下希腊彩虹的女神的故事，也给自己一个故事思维。

第二部分，作者用拆解的方式讲故事结构。

一个完整的故事，按主人公的经历可分成七步：目标——阻碍——努力——结果——意外——转变——结局。

这与英雄之旅的模型有点像哈！

我反思一下近期看的电视剧《完美关系》试试看，拆解一下：

1.目标

江达琳要接管父亲的DL公司。

2.阻碍

但因为年轻，因为处世方式与性格原因遇到了排剂与困难。

3.努力

她通过求助朋友，请卫哲帮忙。

4.结果

终于在卫哲的帮助下，她在公司有了一定的地位。

5.意外

意外发生了，这时她遇见了渣男师哥，造成公司流单。

6.转变

英雄卫哲出场，帮助她看清了渣男本性，在他与卫哲的相处中两人渐生情感。

7.结局

江达琳与卫哲幸福地在一起。

今天，我也要按这个套路，写写我自己的成长故事，有点意思！

这是一个故事的——靶心人公式。作者说故事还有一个更为简单的套路，一个叫努力人模型，一个叫意外人模型。

努力人，就是朝着一个目标发力，克服各种阻碍，最后实现了目标，如爱迪生，试验了1600多种材料，用了好几年时间才发明了电灯泡。

意外人模型：指的是朝目标努力的过程中，有了单相不到的收获。如伟哥，原来是治疗心脏病的后来却成了男性功能药。

这个靶心人模型可以帮我们用3分钟、1分钟就可以讲好一个故事，第八单元创编故事时，我也可以顺带讲一讲，锻炼孩子们的故事能力。

如何用10秒钟讲一个故事，这个技巧就更好了，用到的是扭曲现实力场法。就是把你论述的对象偷偷切换成更能引起共鸣的事物。如乔布斯把冰冷的开机时间换算成有了温度的人命，用的就是这个方法。这个在拉初始创业人的时候很管用，也就是意愿画饼：乔布斯挖斯卡利——你是想一辈子卖糖水，还是想改变整个世界。我得问自己，你是想一辈子教书，还是想探索生命更多的可能性。毫无疑问，是后者。

靶心人公式、努力人模型、意外人模型共通的都是通过扭曲现实，重塑认知的模型。

第三部分，作者跟我们分享了说服他人的几个方法。

1.反差，就是围绕你的目的制造一种反差，如果你有一些非常颠覆、匪夷所思的观点想推销给别人，这个方法就比较管用。比如我教作文，就可以玩着来。

2.封闭式提问。问题是还是不是的问题，其核心是把答案藏进问题中，不管对方答什么，都在你的控制范围。

它适用于对方摇摆不定的时候，我们可以用这种方法推他一把，让他前往我们想要的方向。

3.亲身经历，这可是作者认为最具说服力的方法。

怎么讲一个让人记生难忘的故事，就是把一件远在天边的事，往身边拉，一直拉，直到把它变成自己的故事。

书中举了蓝球队员与艾滋病女粉丝的故事，让人感觉很生动。

今天看完这本书，我觉得感觉收获还是比较大的。阅读伴我成长。