网络中的“言论自由”和“朋友圈”的点赞、回复都能让孩子获得强烈的关注感，觉得自己“说了算”，能满足他们的“青少年自我中心主义”。同时，网络游戏、社交软件等的玩法和“心得”也已成为孩子现实生活中的讨论话题，可以让孩子与同伴产生“共同话题”、被认同，完全不接触手机则很容易被团体“排外”而不合群。因此，要帮助孩子摆脱手机，家长可以从以下两方面入手：一是建立手机使用规则，全家执行，从规则层面控制孩子使用手机的时间；二是丰富孩子的现实生活，给孩子高质量的陪伴，让孩子感受到手机以外的乐趣，从而愿意主动放下手机。
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周末，我带儿子去天文馆。开始，我与儿子一样，充满好奇，进行着扫盲。身临其境看完科普小电影“星空音乐会”后，我就拿起...
最近，我比较少在简书写文章。可能有人以为我忙，没有时间，其实恰恰相反。最近这段时间我是有空的，但我不能长时...
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今天晚上九点有闻源老师的线上课程，闻源老师说有一天他正在给一个家长做咨询，当时妈妈因为孩子写作业的问题，后来对孩子...
朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第1201天《孩子与手机》2020.02.20 中原焦点第8次约练挑战 每周...
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本文标题：手机与孩子（三）
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