阅读内容:《傅雷家书》1955年4月3日篇书信
词语积累:妨碍老朽改弦易辙 并驾齐驱
佳句摘抄:磨难人最厉害的莫如unknown[不知]和uncertain[不定]!对别人同情之前,对父母先同情一下吧!
阅读笔记:在这封信中,傅雷就傅聪想要转往苏联学习一事展开评论,尽管傅雷用一种客观中立的立场告诉傅聪自主分析利弊,但流露出的仍旧是对傅聪行为的不赞成。同时,傅雷用“天平”形象的比喻方式,来分析事物的利弊,这种方法很值得我们学习和借鉴。傅雷在信中表现出的自我批判精神,则更是体现了一个知识分子的品格魅力,哪怕是面对孩子,如果自己犯了错误也会承认。
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